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发布时间:2024-03-23 20:51:38

[单项选择]使某种行为消退的方式是
A. 负强化和不再给予强化
B. 正强化和负强化
C. 正强化和不再给予强化
D. 负强化和给予强化
E. 正强化、负强化和不再给予强化

更多"使某种行为消退的方式是"的相关试题:

[单项选择]课堂气氛会使许多学生追求某种行为方式,从而导致学生间发生( )。
A. 连锁性感染
B. 互相监督
C. 互相帮助
D. 遵守纪律
[判断题]行为消退是一次就能完成的。 ( )
[单项选择]课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式,从而导致学生间发生( )。
A. 连锁性感染
B. 互相监督
C. 互相帮助
D. 遵守纪律
[单项选择]是指人做某种行为是因为行为本身,因为这种行为可以带来成就感。
A. 内源性动机
B. 生理性动机
C. 外源性动机
D. 精神性动机
[多项选择]法律作为一种行为规范,为人们提供某种行为模式,指引人们可以这样行为,必须这样行为或不得这样行为,从而对行为者本人的行为产生影响。下列哪一或哪些选项为法律对人们行为指引的方式( )
A. 否定的指引
B. 确定的指引
C. 有选择的指引
D. 肯定的指引
[填空题]在某种行为出现后,给予带有某种强制性、威胁性的不利后果,以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为的强化方式称为()。
[判断题]法律的评价作用是指法律作为一种行为规范,为人们提供某种行为模式,指引人们可以这样行为,必须这样行为或不得这样行为,从而对行为者本人的行为产生影响。
[填空题]有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期称为该行为的()。
[单项选择]动机是人类行为的直接原因,驱使人们产生某种行为,这是动机的( )
A. 始发机能
B. 选择机能
C. 导向机能
D. 强化机能
[单项选择]人们的道德实践活动持续不断地重复某种道德行为,使之沉淀于心理中,并变为一种自觉的行为方式是( )
A. 道德信念
B. 道德意志
C. 道德习惯
D. 道德理念
[单项选择]要式行政行为是指法律、法规规定必须具备某种方式或形式才能产生法律效力的行政行为。非要式行政行为是指法律没有明确行政行为的具体形式.行政机关根据实际需要作出各种形式的行政行为。
根据上述定义,下列属于非要式行政行为的是:
A. 考生甲作弊.学校对该学生发出的书面警告
B. 由于乙国元首到访.交管局采取的交通管制措施
C. 公民丙要经营餐馆,向工商局提出申请.工商局向其颁发许可证和执照
D. 公民丁违反了治安管理条例,公安局对其发出行政处罚决定书
[单项选择]( )是指一开始拒绝某种行为,或者在行为过程中途放弃某些危险活动,使损失发生的可能性为零的行为。
A. 风险回避
B. 损失控制
C. 风险转移
D. 风险自留
[单项选择]外源性动机,是指人为了获得物质或社会报酬,或为了避免惩罚而完成某种行为。完成该行为时为了行为的结果,而不是行为本身。 以下选项中,不属于外源性动机的一项是
A. 社会地位
B. 实现个人潜能
C. 领导表扬
D. 奖金报酬
[单项选择]( )是指一开始就拒绝某种行为,或者在行为过程中放弃某些危险活动,使损失发生的可能性为零的行为。
A. 风险回避
B. 损失控制
C. 风险转移
D. 风险自留
[单项选择]向求助者呈现某种行为榜样,让其观察示范者如何行为以及他们的行为得到了什么样的后果,以引起他从事相似行为的治疗方法称( )。
A. 模仿法
B. 示范法
C. 榜样学习法
D. 以上都可以
[填空题]人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验,跟随他人行为的现象称为()
[单项选择]国家通过法律规定,对公务员可以享受某种利益或可以作出某种行为的许可与保障指的是( )
A. 公务员义务
B. 公务员权利
C. 公务员原则
D. 公务员道德
[单项选择]罗特把“行为者认为某种行为所带来的强化结果或强化物的相对价值的大小”称为()。
A. 心理情境 
B. 强化的效价 
C. 行为潜势 
D. 预期

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