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[单项选择]Frenchay构音障碍评估时，唇的评估不包括
A. 观察唇的静止状态
B. 尽可能长时间发“啊”音，记录秒数和发音清晰度
C. 闭唇鼓腮
D. 唇角外展
E. 言语时，唇的运动及发音口型
[多项选择]构音障碍的临床表现有
A. 发音困难
B. 音调异常
C. 语音不清
D. 语速异常
E. 刻板性语言
[单项选择]与构音障碍无关的疾病是
A. 脑梗死
B. 脑出血
C. 脑性瘫痪
D. 多发性硬化
E. 喉癌
[单项选择]构音障碍最常见的病因是
A. 脑梗死
B. 急性脊髓灰质炎
C. 脑性瘫痪
D. 多发性硬化
[单项选择]有眩晕、眼震、构音障碍、交叉性瘫痪
A. 椎一基底动脉血栓形成
B. 大脑前动脉血栓形成
C. 大脑中动脉血栓形成
D. 蛛网膜下腔出血
E. 小脑出血
[单项选择]构音障碍的发音问题是______
A. 没有规律的，随意性很强
B. 每个构音障碍儿童都有他自己的特点，找不到综合性的规律
C. 好像有规律，但又似乎找不着
D. 错综复杂，但有规律
[单项选择]对构音障碍儿童应该采用______
A. 理论教育先行的方式
B. 个别教育方式，大部分时间要以一对一的方式进行
C. 正常儿童和构音障碍儿童一起，接受同样的语言教育
D. 只和同样有构音障碍的儿童在一起，与正常儿童分开
[单项选择]构音障碍儿童的语言矫治______
A. 要按照一般同龄儿童语言习得顺序进行
B. 要用介于正常儿童和语音障碍儿童语音之间的顺序进行
C. 要按照正常儿童语音习得的顺序进行
D. 要按照语言障碍儿童语音习得的特殊顺序进行
[单项选择]
有眩晕、眼震、构音障碍、交叉性瘫痪，见于
A. 椎-基底动脉血栓形成
B. 大脑前动脉血栓形成
C. 大脑中动脉血栓形成
D. 蛛网膜下腔出血
E. 小脑出血
[单项选择]重症肌无力患者出现呼吸肌无力，构音障碍，吞咽困难，考虑为
A. 肌无力危象
B. 胆碱能危象
C. 反拗危象
D. 剂末现象
E. 耐药
[单项选择]（81-82题共用备选答案）
有眩晕、眼震、构音障碍、交叉性瘫痪，见于
A. 椎-基底动脉血栓形成
B. 大脑前动脉血栓形成
C. 大脑中动脉血栓形成
D. 蛛网膜下腔出血
E. 小脑出血
[单项选择]男性，65岁，行动迟缓，步态不稳，易跌倒1年，无震颤。查体：构音障碍，双眼向上凝视障碍，四肢肌张力增高，双侧锥体束征阳性。诊断考虑为（）
A. 抗胆碱酯酶药量不足，增加抗胆碱酯酶药物的剂量
B. 抗胆碱酯酶药物过量，停用抗胆碱酯酶药物
C. 抗胆碱酯酶药物不敏感，增加抗胆碱酯酶药物的剂量
D. 抗胆碱酯酶药量不足，停用抗胆碱酯酶药物
E. 抗胆碱酯酶药物不敏感，停用抗胆碱酯酶药物
[单项选择]在构音障碍的矫治中，如果儿童发音的声母和韵母都有问题，我们可以______
A. 先矫治韵母后矫治声母
B. 两者同时矫治
C. 先矫治声母再矫治韵母
D. 检查发音器官是否受损
[单项选择]患者，58岁，主要表现为饮水呛咳，吞咽困难，构音障碍，头颅MRI示脑干多发性梗死。该患者进行吞咽动作训练应采用
A. 半流食物
B. 糊状食物
C. 普通食物
D. 流质饮食
E. 水
[简答题]某男童，7周岁，曾被诊断为自闭症。经言语评估，发现儿童存在言语障碍与交流障碍。构音方面，患儿容易将p发成b，t发成d，k发成g，ch发成z。请给出评估结果，并制订相应的构音训练方案。
