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[单项选择]按照智商的高低，智力水平呈( )分布。
A. 偏态
B. 曲线
C. 正态
D. 线性
[单项选择]温度、能力分数、智商分数等是什么数据类型( )
A. 计数数据
B. 等距数据
C. 等比数据
D. 离散数据
[多项选择]影响过程能力高低的变量有（）。
A. 公差范围(
B. 过程加工的分布中心(
C. 标准偏差(
D. 过程的分布中心(与公差中心(的偏移量
[填空题]学生的认知差异包括（）和认知能力的差异。
[单项选择]首次采用离差智商表示智力水平高低的是( )。
A. 比奈—西蒙智力量表
B. 瑞文渐进测验
C. 韦氏智力量表
D. 斯坦福—比奈智力量表
[单项选择]当存在大量顾客的个性化需要，顾客对价格高低敏感度不高，且具有支付能力，产品确实存在许多创造差异的机会时，适宜采用______
A. 成本领先战略
B. 产品差异化战略
C. 专一化战略
D. 持续进攻战略
[判断题]科学决策正确与否取决于行政领导者个人的经验多少、知识水平高低和个人能力大小。（）
[填空题]个体智力发展存在差异，天才是指智商超过（）的人。
[单项选择]按照能力发展的高低程度，可以把能力分为( )。
A. 能力、才能和天才
B. 一般能力和特殊能力
C. 认知能力、操作能力和社会交往能力
D. 模仿能力、再造能力和创造能力
[单项选择]下列关于个体差异中能力差异的表述错误的是（）。
A. 指个人在某方面所表现出的实际能力
B. 指个人将来有机会通过学习，在行为上表现出的能力
C. 无实际能力和潜在能力之分
D. 人的实际能力分为一般能力和特殊能力
[判断题]弯曲度相同的偏好无差异曲线位置高低的不同能够反映不同投资者在风险偏好个性上的差异。（）
[判断题]教师的职业角色包括传授知识、组织课堂、评判学生个性好坏和能力高低等。
[简答题]
简述能力的含义以及如何根据人的能力差异进行有效管理。
[单项选择]以下( )指标反映了客户综合还债能力的高低
A. 偿付比例
B. 负债收入比例
C. 储蓄比例
D. 投资资产与净资产比例
[多项选择]能力的类型差异主要表现在（ ）
A. 知觉方面
B. 表象方面
C. 记忆方面
D. 言语方面
E. 思维方面
