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[多项选择]小组工作中，小组活动具有特别重要的意义，可以帮助小组顺利结束的活动有( )。
A. 表达对分别的感受
B. 分享小组中的收获
C. 回忆小组的经历
D. 分别前的聚会
E. 做游戏
[单项选择]社会学习理论的基本概念是
A. 直接强化
B. 非直接强化
C. 自我强化
D. 观察学习
E. 社会学习
[多项选择]一份详细的小组工作计划书通常包括“理念的阐述”这一环节，它所包含的基本内容有( )。
A. 机构的背景
B. 组员需要解决的问题
C. 小组活动地点和人力投入
D. 组成小组的原因
E. 小组的理论/概念框架
[多项选择]作为最基本和最常用的小组工作模式之一的社会目标模式，其核心概念是( )。
[单项选择]社会工作者在小组工作开始阶段具有指导小组发展、制定小组活动计划、统筹小组活动的具体程序和细节的责任，这表明社会工作者在小组工作开始阶段扮演（）的角色。
A. 支持者
B. 领导者
C. 倡导者
D. 鼓励者
[单项选择]护理理论的四个基本概念是
A. 预防、治疗、护理、环境
B. 病人、健康、社会、护理
C. 人、环境、健康、预防
D. 病人、预防、治疗、护理
E. 人、环境、健康、护理
[多项选择]下列这些理论中，( )是小组工作发展模式的理论基础。
A. 发展心理学
B. 社会关系和社会结构理论
C. 符号互动论
D. 小组动力学
E. 冲突理论
[多项选择]下列这些理论中，( )是小组工作互动模式的理论基础。
A. 发展心理学
B. 社会关系和社会结构理论
C. 符号互动论
D. 小组动力学
E. 冲突理论
[单项选择]互动模式下的小组工作的理论基础不包括（）。
A. 发展心理学
B. 社会关系和社会结构理论
C. 小组动力学理论
D. 行为修正理论
[多项选择]小组工作结束后，其跟进聚会通常安排在小组结束后的( )。
A. 一个月后
B. 两个月后
C. 三个月后
D. 半年后
E. 一年后
[多项选择]下列关于小组工作概念的说法，正确的有( )。
A. 小组工作通过专业的小组活动过程来恢复和增强个人的、团体的社会功能，进而实现社会发展的目标
B. 社会工作使用的小组概念，通常指由社会工作者指导下的、将两个以上且具有共同的需求或相似的社会问题的成员组织在一起而开展互动性活动的团体
C. 由于需求和问题的千差万别，因此组员之间具有较高的相互依存和相互影响度
D. 克那普卡对小组工作的定义：小组社会工作是社会工作的方法之一，它通过有目的的小组经验，协助个人增强其社会功能，以及更有效地处理个人、小组或社区的问题
E. 小组工作以人际间的依存互动关系为基础
[多项选择]小组工作的基本特性是( )。
A. 小组人数一般控制在3～4人
B. 组员之间有共同的目标和利益
C. 小组会形成特定的小组文化和氛围
D. 组员对小组有认同感
E. 组员之间相互依存和相互影响
[单项选择]在个案工作和小组工作中，社会工作者最基本的角色是( )。
A. 服务提供者
B. 行政管理者
C. 资源整合者
D. 实务研究者
[多项选择]小组工作是社会工作的基本方法之一，它可以发挥多方面的作用，其基本特征包括（）。
A. 小组过程使组员学会适应社会需要的行为规范
B. 组员之间可以通过分享经验而相互支持
C. 组员之间有共同目标，以群体力量解决问题
D. 组员问必须共同进退，组员个别需要并不重要
E. 小组过程中，组员学会完全认同小组工作者的决策
[多项选择]学校小组工作的基本程序包括哪些( )
A. 评估
B. 选题
C. 实施
D. 招募
E. 甄选
[多项选择]小组工作的基本价值主要包括( )。
A. 群体成员之间是有差别的，每个人的差别都要得到尊重
B. 强调人的内在价值能力
C. 个人具有归属与被包容的权利
D. 个人具有选择的自由
E. 人们具有自由表达的权利
[多项选择]互动模式下的小组工作，其理论基础主要源于（）。
A. 学习理论
B. 发展心理学
C. 社会关系和社会结构理论
D. 小组动力学理论
E. 行为修正理论
