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[单项选择]教师在具备一定的学科知识后，影响其教学效果的关键性因素是( )。
A. 教学效能感
B. 教学监控能力
C. 教学反思能力
D. 教学责任感
[单项选择]特别强调师生关系是影响教学效果的一种决定因素的心理学家是( )。
A. 罗杰斯
B. 马斯洛
C. 黄坚厚
D. 桑代克
[多项选择]小组教学法中座位安排方案有( )
A. U型
B. 环型
C. Y型
D. 马靴型
E. 委员会型
[单项选择]（）是外语教学中最古老、影响最远的教学法体系。
A. 任务型教学法
B. 听说法
C. 认知法
D. 语法翻译法
[多项选择]影响小组大小的因素包括______。
A. 小组目标
B. 小组类型
C. 组员的社会背景
D. 组员的学历
E. 组员的成熟度
[填空题]在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、（）制、设计教学法和道尔顿制。
[单项选择]受美国( )的影响，中国引进了设计教学法和道尔顿制两种影响较大的教学方法。
A. 职业教育思潮
B. 平民主义教育思潮
C. 工读主义教育思潮
D. 实用主义教育思潮
[单项选择]采用小组教学法时，若出现争执的场面，教师应该______
A. 肯定正确的观点
B. 协调意见
C. 反对争论
D. 强调不一致是正常的现象
[单项选择]任务驱动教学是信息技术教学中一种重要的教学方法，信息驱动教学法体现了( )的教学思想。
A. 学生主体
B. 教师主体
C. 教学目标主体
D. 教学环境主体
[单项选择]在小组教学法中，有关课题组的活动宗旨和规划的描述，正确的是（）
A. 由教师确定
B. 由学生自己确定
C. 由学生们的教育需求和兴趣确定
D. 由学校培养目标确定
[判断题]在体育教学过程中，常用的以语言传递信息为主的体育教学方法有分解练习法、完整练习法、领会教学法和循环练习法等。
[多项选择]在小组教学法中，用于加强组内成员间相互交流的常用技术有______
A. 滚雪球
B. 模仿表演
C. 献计献策
D. 角色扮演
E. 配对练习
[填空题]对教学效果有显著影响的教师的两个重要人格特征是：教师的（），以及教师富于激励和想象的倾向性。
[单项选择]参与教学法和体验教学法的相同之处在于______。
A. 学员都不是被动的知识接受者
B. 学员的参与是在教师的引导下进行的
C. 学员完全是教学活动的主体
D. 能使教师因人施教
