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[单项选择]以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体，就是我们所称的 ( )
A. 教育学
B. 教育科学
C. 普通教育学
D. 教育原理
[填空题]教育科学是以（）和（）为共同研究对象的各门教育学科的总称。
[单项选择]( )是各门学科中常用的研究方法。
A. 专业方法
B. 科学方法
C. 逻辑方法
D. 哲学方法
[单项选择]教育科学是由若干个教育类学科构成的学科总体，其研究对象是( )。
A. 教育现象
B. 教育规律
C. 教育现象和教育规律
D. 教育理论
[填空题]课程不仅规定了各门学科的目的、内容及要求，而且规定了各学科设置的程序和课时分配，（）和学周的安排。
[多项选择]专业方法是各门学科中常用的研究方法，其借鉴了来自( )等学科领域中的许多方法。
A. 系统学
B. 运筹学
C. 经济学
D. 管理学
E. 逻辑学
[填空题]教学计划中规定的各门学科，一般均有相应的（）。
[单项选择]现代工程咨询方法体系中，( )是各门学科中常用的研究方法。
A. 哲学方法
B. 逻辑方法
C. 专业方法
D. 通用方法
[填空题]所谓（），是指构成各门学科的基本事实及其相应的基本概念、原理和公式及系统。
[判断题]旅游心理学是在社会实践中产生和发展起来的新学科，是研究旅游者在旅游活动过程中的心理现象及其规律的学科。
[填空题]所谓基础知识是指构成各门学科的基础事实及其相应_________原理和公式及系统
[填空题]广义课程不仅包括各门学科的课内教学，还包括课外活动、家庭作业和________等活动。
[单项选择]这一套百科全书，内容涉及各个领域、各门学科，真是______，丰富多彩。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A. 洋洋大观
B. 蔚为大观
C. 汗牛充栋
D. 包罗万象
[填空题]横向组织是指打破（）的界限和传统的知识体系，将各门学科的知识横向地联系起来，以便让学生有机会更好地将各门学科的知识联系起来，从而更好地探索社会和个人最关心的问题。
[判断题]统计分析对象具有综合性是指，统计分析的对象不是某种社会经济现象的个体数量方面，而是现象总体数量方面，分析其综合数量特征。（）
[单项选择]风险的发生是一种随机现象，但从总体上看它又具有规律性。风险的( )便是风险总体上的必然性与个体上的偶然性统一的结果。
A. 发展性
B. 社会性
C. 普遍性D．不确定性
[填空题]教育学是一门以教育现象和（）为研究对象，探索教育规律的科学。
