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[单项选择]对人的心理现象的研究与测验既要进行统计处理和数据量化分析，又要对人的心理特性和规律进行综合与定性的分析，是指要贯彻管理心理学研究的( )
A. 客观性原则
B. 发展性原则
C. 系统性原则
D. 定量与定性研究相结合原则
[填空题]研究者运用自己编制的测验工具进行的测验是_______。
[单项选择]进行竞争力分析，既要研究项目自身竞争力，也要研究( )的竞争力，扬长避短，发挥竞争优势。
A. 市场份额
B. 前个项目
C. 竞争对手
D. 企业实力
[单项选择]为统一规范统计单位，国家统计局制定了《统计单位划分及具体处理办法》，要求对统计单位进行统计须遵循（）。
A. 在地原则
B. 属地原则
C. 隶属原则
D. 管理原则
[单项选择]心理测验法必须采用哪种方法来进行测评与研究( )
A. 实验法
B. 观察法
C. 问卷法
D. 调查法
[多项选择]按测验的功能进行分类，可将测验分为（）。
A. 智力测验
B. 特殊能力测验
C. 人格测验
D. 投射测验
[判断题].进行课堂教学设计既要设计教师教的活动，也要设计学生学的活动，并要处理好二者之间的关系。（）
[单项选择]计算两种测验之间得分的相关，其中一种测验是待研究效度的测验，另一种是已有效度证据的成熟的测验，但两者测量的是同一种心理特质，假如相关高，说明新测验所测的特质确实是老测验所反映的特质或行为。这种方法叫( )。
A. 区分效度
B. 逻辑效度
C. 相容效度
D. 构想效度
[多项选择]量表在进行测验分数统计，以及培训评估总结工作中具有非常重要的作用，根据性质特点，可分为（）
A. 等比量表
B. 命名量表
C. 顺序量表
D. 序列量表
E. 等距量表
[单项选择]课程目标的制定既要依据对学生的研究和社会的研究，又要依据对（ ）
A. 教法的研究
B. 时代的研究
C. 学科的研究
D. 学法的研究
[判断题]在进行笔试测验时，明确测验内容，就是明确测验本身的题目内容。
[判断题]情景模拟测验有公文处理和无领导小组讨论两种测验方法。 （）
[单项选择]统计研究设计按照对研究对象是否进行干预分为调查设计和（）
A. 总体设计
B. 样本设计
C. 随机设计
D. 研究设计
E. 实验设计
[单项选择]对用米尺测得的一组运动员的身高数据进行统计处理，通常_______。
A. 不可加减乘除
B. 可以加减乘除
C. 可以乘除，不可以加减
D. 可以加减，不可乘除
[判断题]县级以上人民政府统计机构在调查统计违法行为时，可以进入检查对象的业务场所和统计数据处理信息系统进行检查、核对。（ ）
[单项选择]在队列研究中，对关联强度进行统计学检验的无效假设是
A. RR=0
B. RR=1
C. RR＞1
D. RR＜1
E. RR＞0
