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[单项选择]集体教育和个体教育相结合的德育原则，是教育家（ ）的成功教育经验
A. 马卡连柯
B. 加里宁
C. 乌申斯基
D. 赞可夫
[单项选择]集体教育和个别教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验( )
A. 乌申斯基
B. 马卡连柯
C. 加里宁
D. 赞科夫
[单项选择]提出“在集体中通过集体进行教育”的平行影响教育思想的教育家是( )
A. 凯洛夫
B. 杜威
C. 马卡连柯
D. 赫尔巴特
[填空题]提出通过集体、在集体中进行教育的主张的教育家是（ ）。
[单项选择]“教育即生活”，“学校即社会”，“生长是生活的特征，所以教育就是生长”。这些言论是下面哪位教育家所说______。
A. 夸美纽斯
B. 蒙台梭利
C. 布卢姆
D. 杜威
[简答题]马卡连柯倡导的集体主义教育即集体主义的教育。
[单项选择]主张从个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的的教育家是( )。
A. 卢梭
B. 柏拉图
C. 诺笃尔普
D. 涂尔干
[填空题]教育目的是一切教育工作的出发点，教育目的的实现则是教育活动的（）。
[单项选择]以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是( )。
A. 孔子
B. 昆体良
C. 赫尔巴特
D. 夸美纽斯
[填空题]根据马卡连柯“平行影响”的教育思想，班主任应如何处理个别教育与集体教育的关系？
[简答题]在集体中集体中进行教育是谁的教育思想怎样贯彻
[填空题]集体教育包括两个方面的含义：一方面是教师教育学生集体，另一方面是______。
[单项选择]集体则是群体发展的( )。
A. 最终结果
B. 中间环节
C. 目标
D. 最高阶段
[单项选择]将儿童个体的直接经验加以规范化和具体化为课程，并且付诸实践的教育家是（）。
A. 布卢姆
B. 布鲁纳
C. 杜威
D. 桑代克
