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[单项选择]以个体认识论为基础提出教学论，认为“一切知识都是从感官的知觉开始的”，主张把教学建立在感觉活动的基础之上的教育家是( )。
A. 杜威
B. 赫尔巴特
C. 夸美纽斯
D. 裴斯泰洛齐
[填空题]斯蒂芬和沃尔夫在综合有关教学理论的研究和大量教师教学实践活动的基础上，提出了描述教师成长的（）理论。
[单项选择]范例教学理论的提出者是( )
A. 赞科夫
B. 布鲁纳
C. 根舍因
D. 皮亚杰
[填空题]教学过程理论是教学理论中的一个基本理论问题，也是教学理论研究的（）理论。
[单项选择]结构一定向教学理论的提出者是（）。
A. 潘菽
B. 朱智贤
C. 冯忠良
D. 陈鹤琴
[多项选择]我国教学理论和实际工作者结合我国的教学实践发展了凯洛夫所提出的教学原则体系，补充了哪些新的原则( )
A. 理论联系实际原则
B. 量力性原则
C. 思想性和科学性统一的原则
D. 因材施教原则
[填空题]赫尔巴特把教学理论建立在心理学基础上，把教育价值的理论建立在______基础上。
[单项选择]在当代教学理论发展中，苏联教育家巴班斯基把系统论引入教学过程的研究，提出
A. 结构教学
B. 教学过程最优化
C. 合作教学
D. 范例教学
[填空题]德国教育家根舍因倡导（）理论，提出改革教学内容，加强教材的基本性、基础性和范例性。
[单项选择]最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（ ）
A. 泰勒
B. 夸美纽斯
C. 裴斯塔洛齐
D. 凯洛夫
[多项选择]教学设计的理论基础包括( )。
A. 教学理论
B. 传播理论
C. 系统科学方法
D. 学习理论
[填空题]历史上第一个提出教学目标分类理论的是______。
[单项选择]我们党提出改革的理论基础是( )
A. 社会主义社会基本矛盾的理论
B. 社会主义社会主要矛盾的理论
C. 社会主义初级阶段的理论
D. 社会主义本质的理论
[填空题]我国学者冯忠良提出了__________教学理论。
