[填空题]历史上第一个提出教学目标分类理论的是______。

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[简答题]巴班斯基提出教学最优化理论。

[简答题]

简述布卢姆的教育目标分类理论中关于认知领域的教育目标分类。

[简答题]简述布卢姆的教学目标分类？

[单项选择]根据马杰的教学目标分类，完整的英语课堂教学目标不包括下列哪个要素( )
A. 行为主体
B. 行为动词
C. 行为条件
D. 行为结果

[多项选择]根据布卢姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分为（）。
A. 接受
B. 反应
C. 形成价值观念
D. 组织价值观念系统
E. 价值体系个性化

[多项选择]根据布鲁姆的教学目标分类，情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成( )。
A. 接受
B. 反应
C. 形成价值观念
D. 组织价值观念系统
E. 价值体系个性化

[填空题]根据布卢姆的教学目标理论，在教学时确立学生所学内容上的态度和信念目标，属于确立教学的（）目标。

[单项选择]20世纪60年代提出了目标设置理论的是( )
A. 洛克
B. 布兰查德
C. 约翰逊
D. 德鲁克

[简答题]

简述布鲁姆的教育目标分类学理论中关于认知领域的教育目标分类。

[单项选择]下面选项中属于布卢姆教学目标分类里的动作技能目标的是( )。
A. 分析
B. 综合
C. 知觉
D. 形成价值观念

[填空题]布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知目标、情感目标和（）目标三大领域。

[不定项选择]布卢姆的教学目标分类包含的内容有（）。
A. 认知领域的学习
B. 情感领域的学习
C. 动作技能领域的学习
D. 智力技能领域学习

[简答题]论述布卢姆对教学目标的分类。

[简答题]简述布卢姆的教学目标分类。（安徽省合肥市）

[填空题]根据布卢姆的教学目标分类，评价属于（）领域。

[多项选择]布卢姆的教学目标分类包括______。
A. 认知
B. 情感
C. 动作技能
D. 态度

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