更多"个体由于过去的经历而对面临的人或事具有某种说不出多大理由而较执著地肯定"的相关试题:
[多项选择]皮亚杰认为个体认知发展经历了( )阶段。
A. 感知运算水平
B. 前运算水平
C. 具体运算水平
D. 形式运算水平
E. 形象运算水平
[单项选择]把“不能确知的过去经历(内隐记忆)影响着个体对特定类型的社会成员的评价”的情况叫( )。
A. 内隐的刻板印象
B. 内隐偏差
C. 内隐知觉
D. 内隐自尊
[多项选择]人的个体发展要经历不同的发展阶段，一般可以分为( )发展阶段。
A. 婴幼儿阶段
B. 学龄前阶段
C. 青少年阶段
D. 成年阶段
E. 老年阶段
[单项选择]个体自我意识发展经历的过程是( )。
A. 从心理自我到生理自我，再到社会自我
B. 从生理自我到心理自我，再到社会自我
C. 从生理自我到社会自我，再到心理自我
D. 从心理自我到社会自我，再到生理自我
[多项选择]人的个体发展需要要经历( )等阶段。
A. 青年阶段
B. 老年阶段
C. 潜伏阶段
D. 婴幼儿阶段
E. 中年阶段
[多项选择]人的个体发展都会经历不同的阶段，而每个阶段都可以归纳出的基本特征包括( )。
A. 生理发展
B. 群体发展
C. 心理发展
D. 特异性与个性发展
E. 社会性发展
[填空题]有关的研究还表明．元认知能力的获得并不单是由于个体的成熟，而更是由于个体的学习，个体若缺乏基本（），那么即使到了成人阶段，在这方面也不一定能达到理想的水平。
[多项选择]一般把个体一生中所经历的社会化划分为( )。
A. 青少年时期的社会化
B. 基本社会化
C. 继续社会化
D. 成人社会化
E. 再社会化
[多项选择]人类和心理社会学家的研究认为，人的个体发展都会经历不同的发展阶段，而每个阶段都可以归纳出一些共同特征，包括( )。
A. 生理发展
B. 群体发展
C. 认知与心理发展
D. 特异性与个性发展
E. 社会性与人格发展
[单项选择]把评价对象个体的过去与现在所得成绩进行比较，或把个人有关方面进行相互比较判断的评价是（）。
A. 相对评价
B. 绝对评价
C. 个体内差异评价
D. 诊断评价
[单项选择]过去经历过的事物在人脑中的反映称之为( )
A. 表象
B. 记忆
C. 联想
D. 想象
[单项选择]过去经历过的事物重新出现时能够识别出来是指( )。
A. 识记
B. 回忆
C. 保持
D. 再认
[填空题]个体意识的发展经历了从生理自我到 （） ，再到心理自我的过程。
[多项选择]弗洛伊德把人格发展阶段视为心理性欲阶段，个体所经历的心理性欲阶段为 ( )。
A. 口腔期
B. 肛门期
C. 性器期
D. 潜伏期
E. 生殖期
[单项选择]防御性悲观是指个体在过去的成就情境中取得过成功，但在面临新的相似的成就情境时仍然设置低的期望水平并反复思考事情的各种可能结果。根据上述定义，下列属于防御性悲观的是：
A. 张经理是一位出色的职业经理人，在行业内颇具声望，但是在教育子女的问题上他认为自己是个失败者
B. 小明在期中考试中成绩很不理想，期末考试临近，他对自己仍然没有信心，同时猜测着自己可能取得的分数
C. 王教练指导的球队多次取得过冠军，但是每场比赛之前王教练都会叮嘱球员只要尽力发挥出自己的水平就好
D. 小李在公司举办的才艺比赛的选拔赛中脱颖而出，但是在决赛前他担心别人的实力比自己强，很难有获胜的把握
[填空题]一般认为，个体品德的形成过程经历依从、（）和内化三阶段。
[填空题]个体自我意识的发展经历了从生理自我到（）再到心理自我的过程。
