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[单项选择]三、逻辑推理。这种题型考查考生基于文字的基本逻辑思维能力，这些基本逻辑思维能力可能包括演绎思维、归纳思维、类比思维等。
请开始答题：
A. 只有你来中国旅游，才能游览天安门
B. 所有来中国的旅游的人都游览天安门
C. 有些来中国旅游的人不游览天安门
D. 如果要游览天安门，就要来中国旅游
[单项选择]二、逻辑推理。这种题型考查考生基于文字的基本逻辑思维能力，这些基本逻辑思维能力可能包括演绎思维、归纳思维、类比思维等。
请开始答题：
A. 该市人事局规定，在每年开发的公益性就业岗位中，优先安置低保、特困和零就业家庭等特殊困难群体的未就业高校毕业生
B. 该市教育局对义务教育阶段的城乡困难家庭子女，免除其杂费、书本费，并对寄宿生的生活费给予补助
C. 该市司法局规定，对发生劳动争议的困难家庭的当事人提供诉讼、非诉讼代理以及法律咨询、代书等免费法律服务，依法维护他们的合法权益
D. 该市中小企业发展局、工商局联合作出规定，对近3年毕业的大中专学生，允许以普通合伙的方式，试办承担无限责任的居民服务类、科技服务类企业，核发资金数额为1元、带有“公司”字样的营业执照
[单项选择]三、逻辑推理：共20题。这种题型考察学生基于文字的基本逻辑思维能力，这些基本逻辑思维能力包括演绎思维、归纳思维、类比思维等。
A. 指鹿为马：实事求是
B. 雪中送炭：锦上添花
C. 安居乐业：丰衣足食
D. 废寝忘食：发愤图强
[单项选择]三、逻辑推理：共10题。考查考生基于文字的基本逻辑思维能力，这些基本逻辑思维能力可能包括演绎思维、归纳思维、类比思维等。
请开始答题：
A. 只有你来中国旅游，才能参观天安门
B. 所有来中国旅游的人都参观天安门
C. 有些来中国旅游的人不参观天安门
D. 如果要参观天安门，就要来中国旅游
[单项选择]根据( )，思维可分为直觉思维和逻辑思维。
A. 探索答案的不同思维方向
B. 思维的主动性和创造性的不同
C. 思维过程中的凭借物和不同的思维形态
D. 思维时是否遵循明确的逻辑形式和逻辑规则
[单项选择]按思维的方式不同可划分为直观行动思维、形象思维、逻辑思维、辩证思维和（）。
A. 创新思维
B. 灵感思维
C. 单一思维
D. 系统思维
[多项选择]在逻辑思维过程中要用到的思维方法主要有
A. 分析与综合
B. 比较与分类
C. 抽象与概括
D. 直观与想像
E. 直觉与联想
[单项选择]一般认为，儿童思维由具体形象思维到抽象逻辑思维过渡的关键年龄为
A. 6～7岁
B. 8～9岁
C. 10～11岁
D. 12～13岁
[单项选择]思维发展处于有具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，具体形象思维仍然起重要作用的阶段是（）。
A. 小学
B. 初中
C. 高中
D. 大学
[多项选择]( )可以提高逻辑思维能力。
A. 冥想
B. 结合案例分析
C. 遵循逻辑原则
D. 提高熟练程度
E. 限定思考的时间
[单项选择]辩证逻辑思维能力的迅速发展期是
A. 少年期
B. 青年期
C. 成年期
D. 老年期
[单项选择]小学生由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡依靠的中介环节是（）。
A. 观察
B. 操作
C. 表象
D. 想象
[单项选择]在抽象逻辑思维中起重要作用的是
A. 动作
B. 形象
C. 语言
D. 表象
[填空题]小学生的思维开始从（）为主要形式过渡到抽象逻辑思维为主要形式。
[多项选择]逻辑方法是用( )等逻辑思维形式，对事物进行归纳、演绎和综合。
A. 概念
B. 判断
C. 推理
D. 假说
E. 论证
[多项选择]逻辑思维在创新中的作用包括（）。
A. 发现问题
B. 突破作用
C. 直接创新
D. 筛选设想
E. 统帅作用
[多项选择]辩证逻辑思维方法包括______
A. 抽象与具体、历史与逻辑相统一的方法
B. 比较、抽象和概括的方法
C. 按辩证法的全面性要求办事
D. 分析综合和归纳演绎的方法
E. 控制论方法
