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[多项选择]辩证思维方法是人们正确进行理性思维的方法，主要有归纳和演绎、分析和综合、从抽象上升到具体、逻辑和历史相一致等方法。其中形式逻辑与辩证逻辑所共有的方法是
A. 归纳和演绎
B. 分析和综合
C. 从抽象上升到具体
D. 逻辑和历史相一致
[多项选择]思维方法作为理论思维方法在认识活动中具有重要的作用，表现在思维方法( )。
A. 使杂乱的感性材料有序化
B. 规定着认识的发展、运行和转换的方向
C. 对信息进行选择、组织和解释
D. 行使着实践在认识中的作用
[多项选择]数学思维的特点主要有
A. 概括性
B. 形象性
C. 直觉性
D. 问题性
E. 逻辑性
[多项选择]小学数学思维经历的阶段主要有( )
A. 感知阶段
B. 直观行动阶段
C. 具体形象思维
D. 抽象逻辑思维
E. 逻辑思维
[单项选择]辩证思维方法、科学思维打法、思想方法之间的关系址
A. 一般、特殊、个别的关系
B. 整体、部分、具体的关系
C. 实践、认识、再实践的关系
D. 特殊、普遍、特殊的关系
[单项选择]辩证思维的最基本的思维方法是
A. 分析与综合
B. 归纳和演绎
C. 抽象与具体
D. 逻辑与历史
[多项选择]抑制想象思维的障碍主要有( )。
A. 环境方面障碍
B. 社会关系障碍
C. 内部心理障碍
D. 内部智能障碍
E. 思维逻辑障碍
[多项选择]思维方法僵化，思维模式固定化是指( )。
A. 内部心理障碍
B. 内部智能障碍
C. 习惯性思维障碍
D. 权威型思维障碍
E. 思维逻辑障碍
[多项选择]前运算阶段的思维特征主要有（ ）。
A. 以为外界的一切事物都是有生命的
B. 一切以自我为中心
C. 认知活动具有相对具体性
D. 思维具有不可逆性
E. 有了守恒观念
[单项选择]护士经常用到的评判性思维的评价标准可分为
A. 一类
B. 三类
C. 二类
D. 四类
E. 五类
[单项选择]演绎的科学思维方法是
A. 从个别到一般的思维活动
B. 从一般到个别的思维活动
C. 从整体到部分的思维活动
D. 从部分到整体的思维活动
[多项选择]衡量创造性高低的标准主要有发散思维的( )。
A. 流畅性
B. 变通性
C. 稳定性
D. 独特性
