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[单项选择]良好的口语交际能力是现代公民的重要,口语交际是在一定的语言中,相互传递信息,分享信息的过程,是人与人之间交流和的基本手段。
A. 素养情境沟通
B. 修养情境沟通
C. 素养环境连通
D. 品质情形沟通
[单项选择]良好的口语交际能力是现代公民的重要______,口语交际是在一定的语言______中互相传递信息,分享信息的过程,是人与人之间交流和______的基本手段。
依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A. 素养 情境 沟通
B. 修养 环境 沟通
C. 素养 环境 连通
D. 品质 情形 沟通
[单项选择]良好的口语交际能力是现代公民的重要______,口语交际是在一定的语言______中相互传递并分享信息的过程,是人与人之间交流和______的基本手段。
依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A. 素养 情境 沟通
B. 修养 情境 沟通
C. 素养 环境 连通
D. 品质 情形 沟通
[单项选择]良好的口语交际能力是现代公民的重要______,口语交际是在一定的语言______中,相互传递信息,分享信息的过程,是人与人之间交流和______的基本手段。
填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A. 素养情境 沟通
B. 修养情境 沟通
C. 素养环境 连通
D. 品质情形 沟通
[填空题]口语交际能力体现了语言知识、文化知识、()认知能力及()的融合。
[判断题]英语口语学习的目的是用英语进行交际,有效的学习方法是坚持实践性原则,信息技术环境对学生进行口语交际实践没有任何帮助。()
[简答题]请结合《语文课程标准》的相关内容,简单说说你对于语文课程中“口语交际能力”培养问题的认识。
[简答题]请结合《语文课程标准》的相关内容,简单说说你对于语文课程中“口语交际能力”培养问题的认识。(5分)
[简答题]低中年级口语交际的内容一般限于学校、家庭,而高年级则扩展到了社会生活。低中年级口语交际的对象一般限于客观现实,而高年级则延伸到了主观看法。()
[填空题]语文素养不仅表现为有较强的阅读、习作、口语交际的能力,而且表现为有较强的()能力,即在生活中运用语文的能力以及不断更新知识的能力。
[简答题]简述口语交际参与者的素质和水平对交际效果的影响。