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发布时间:2024-05-26 05:29:37

[多项选择]记忆是从认识开始的,并将感知的知识保持下来,记忆的特征有( )等。
A. 持久性
B. 敏捷性
C. 精确性
D. 准确性
E. 逻辑性

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[多项选择]记忆是从认识开始的,并将感知的知识保持下来,记忆的特征有( )等。
A. 持久性
B. 敏捷性
C. 精确性
D. 逻辑性
E. 准确性
[判断题]认识过程指人以感知、记忆、思维等形式反映客观事物的性质和联系的过程。
[单项选择]人以感知、记忆、思维等心理活动过程为基础的系统整体对自己身心状态与外界环境变化的觉知和认识是( )
A. 思维活动
B. 语言活动
C. 认识活动
D. 意识活动
[单项选择]领会知识包括感知教材和( )。
A. 熟悉教材
B. 分析教材
C. 概括教材
D. 理解教材
[填空题]知识学习主要是学生对知识的内在加工过程,包括知识获得、知识保持、()三个阶段。
[填空题]领会知识是教学的中心环节。领会知识包括使学生感知教材和()教材。
[填空题]知识学习这一过程包括()、知识保持和知识的提取三个阶段。
[单项选择]小王花了十分钟就把《静夜思》背下来了,然后他又继续读了五分钟,这种促进知识保持的方法属于()。
A. 深度加工
B. 运用记忆术
C. 适当过度学习
D. 合理进行复习
[简答题]知识保持的记忆策略有哪些
[简答题]促进知识保持有哪些方法?
[简答题]简述促进知识保持的方法。

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