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[简答题]教学是有一定程序结构的，按照加涅的观点，在教学中需要完成哪几大教学事项？
[简答题]结合加涅提出的教学观点，谈谈教学中要完成的有关教学事项
[简答题]根据维果斯基的的观点，教学必需要考虑学生已经达到的水平，而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。
[简答题]布卢姆将教学目标分为几大类其中认知目标有哪几个层次？
[简答题]有教师认为，对教育目的不一定要把握，只要对教学目标把握。这种观点正确吗？
[填空题]教学过程要经过一定的教学（）阶段才能完成预定的教学任务，实现预期的教学目标。
[填空题]在一定的教学情况中，利用一定的诱因，使已经形成的学习需要由潜在的状态变为活动状态，使它们成为推动学习的内部动因，形成学习积极性，从而使已经形成的学习需要不断地得到巩固、加深和提高，这在心理学上称之为（）。
[填空题]教学系统设计是教师为达成一定的教学目标，所使用的一种“研究教学系统、教学过程，制定教学计划的（）方法”。
[简答题]依据教材的观点和结合个人教学实践，谈谈你对教学最优化思想的理解。
[单项选择]提出“教学的教育性”观点，认为世界上不存在“无教学的教育”，也不存在“无教育的教学”的是( )。
A. 夸美纽斯
B. 赫尔巴特
C. 柏拉图
D. 杜威
