更多"教师通过会谈既可以了解学生的心理与行为，也可以对学生的______、_"的相关试题:
[填空题]教师了解学生包括对学生个人的了解和对学生（）的了解两个方面。
[简答题]辨析题：教师通过学生的作文、作业、日记、试卷或其他活动产品，来了解学生不同的心理特点的心理学研究方法是观察法。
[判断题]教师为了全面了解学生，可以看学生的日记、拆学生的信件。 （ ）
[单项选择]教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答并通过回答的形式来了解学生获取或巩固知识的方法是( )
A. 讲授法
B. 讨论法
C. 谈话法
D. 指导法
[判断题]通过配置性评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。 ( )
[判断题]多主体参与评价可以使教师全面地了解学生。( )
[填空题]教师在了解学生的基础上对学生未来发展能力的推测称为（）．
[单项选择]教师教学必须要了解学生的年龄特征，这要求教师应具备( )。
A. 马克思主义理论素养
B. 精深的专业知识
C. 广博的文化基础知识
D. 教育科学知识素养
[判断题]深入实际、了解学生，是教师写好学生操行评定的基本前提。（）
[简答题]教师为了更好地了解和教育学生，可以拆看学生的信件。
[判断题]教学中的启发不是让学生自发地看，而是要在教师的指导下有目的地观察，教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征。（ ）
[单项选择]教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构中应有( )
A. 系统的马列主义理论修养
B. 精深的专业知识
C. 广博的文化基础知识
D. 必备的教育科学知识
[单项选择]教师∶学生
A. 丈夫∶妻子
B. 出版商∶读者
C. 商家∶客户
D. 警察∶罪犯
