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[简答题]什么是启发性教学原则，贯彻这一原则有什么要求。
[简答题]什么是直观性教学原则？贯彻直观性原则的基本要求是什么？
[简答题]联系实例谈谈在教学中应如何贯彻理论联系实际的原则。
[简答题]《学记》中提出“不凌节而施”的教学要求，揭示出的教学原则是什么？贯彻该教学原则的基本要求是什么？
[简答题]联系实际谈谈在设计小学数学课堂结构时如何贯彻教学目标具体化原则？
[简答题]什么是“因材施教”原则？在教学过程中，应如何贯彻这一原则？
[简答题]阅读下列案例材料，详细分析案例中运用了哪条教学原则，结合案例谈谈该教师如何贯彻这一原则？
我教《沙漠里的船》一课时，一个名叫颜江武的学生提出了自己的疑问：“书上说，骆驼的嗅觉灵敏，不论什么地方有水，它都能找到，我看有些不科学。水是无色、无味、无臭的液体。水既然没有气味，那骆驼怎能嗅得到呢”我肯定了这个问题提得好，并鼓励大家谈出自己的看法。不一会儿，一个同学蛮有把握地说：“有水的地方空气湿润一点，无水的地方干燥一些。如果骆驼的鼻子感到舒服，就知道哪儿有水。”有的说：“空气湿润和干燥，骆驼的鼻子很灵敏，可以凭感觉判别出来。”后来，颜江武同学的《骆驼“嗅”不到水源》发表在《小学生科普报》上，引起了一些小读者的兴趣。
[简答题]为什么要因材施教依据因材施教原则，你认为应当如何进行教学改革
[简答题]什么是德育的因材施教原则贯彻因材施教原则的基本要求是什么
