更多"俄国教育家（）于1867年—1869年出版了《人是教育的对象》，被称为"的相关试题:
[不定项选择]俄国教育家（ ）于1867年—1869年出版了《人是教育的对象》，被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。这本著作被认为“奠定了俄国教育科学的科学研究基础”。
A. 乌申斯基
B. 赞可夫
C. 维果斯基
D. 卡普杰列夫
[多项选择]俄国教育家( )于1867～1869年出版了《人是教育的对象》，被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。这本著作被认为“奠定了俄国教育科学的科学研究基础”。
A. 乌申斯基
B. 赞可夫
C. 维果斯基
D. 卡普杰列夫
[判断题]1868年，俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》，对当时的心理学发展作了总结，乌申斯基被称为“教育心理学的奠基人”。( )
[单项选择]1868年，俄国教育家乌申斯基出版了( )，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
A. 《大教学论》
B. 《人是教育的对象》
C. 《教育心理学》
D. 《教育心理大纲》
[单项选择]1868年，俄国教育家乌申斯基出版了（），对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
A. 《大教学论》
B. 《人是教育的对象》
C. 《教育心理学》
D. 《教育心理大纲》
[判断题]临床心理学与咨询心理学被称为学校心理学的两大支柱。
[单项选择]在西方，被公认的科学教育心理学奠基人是（）
A. 莫依曼
B. 桑代克
C. 推孟
D. 贾德
[单项选择]科学儿童心理学的奠基人是
A. 达尔文 B．普莱尔 C．柯林渥斯
B. 霍尔
C. 荣格
[单项选择]美国教育心理学的奠基人是
A. 霍普金斯
B. 桑代克
C. 卡特尔
D. 鲍尔文
[简答题]捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》是近代最早的一部教育学著作，因此夸美纽斯被称为“科学教育学的奠基人”。
[单项选择]所有的教育家都是心理学家，有的心理学家同时也是教育家，老康是教育家。下面说法正确的是( )。
A. 老康是心理学家
B. 老康不是心理学家
C. 老康可能是心理学家
D. 老康是去进修的心理学家
[单项选择]精神分析理论之所以被称为深层心理学，其原因是________。
A. 不承认潜意识层面心理活动的存在
B. 十分强调意识活动对人类心理的作用
C. 十分强调潜意识对人类心理的作用
D. 否认意识层面心理活动的存在
