更多"解释一个2×3×4的完全随机因素实验设计(要指出该实验设计中的自变量、"的相关试题:
[简答题]编写一个用户自定义函数SGN（ ），当自变量为正数时，返回1；当自变量为负数时，返回 -1；当自变量为零时，返回0。
[单项选择]在一项研究中，要求一个自变量用组内设计，而另外一个自变量用组间设计，这种设计属于( )
A. 组间设计
B. 组内设计
C. 混合设计
D. 所罗门设计
[简答题]请给出一个交互作用(interaction effect)的例子，并给出各种变量(因变量、自变量和控制变量)和实验设计类型。
[判断题]一元线性回归模型是用于分析一个自变量X与一个因变量Y之间线性关系的数学方程。( )
[多项选择]多自变量实验是指在一个实验中包含两个或两个以上的自变量的实验，它之所以被广泛采用是因为它具有哪些优点( )
A. 效率高
B. 实验控制好
C. 实验操作更简易
D. 可以获得交互作用
[单项选择]在探讨多个自变量与一个因变量间的关系的研究中，每个变量至少需要多少例样本______
A. 10例
B. 20例
C. 100例
D. 200例
[单项选择]基于某些变量之间的关系，以一个或几个自变量的值来预测某个因变量的值，这属于以下哪种常用的预测方法( )
A. 时间序列方法
B. 因果/计量经济学方法
C. 判断方法
D. 模拟预测方法
[单项选择]当自变量的确造成了因变量的变化，而不是其他的因素造成了因变量的变化，我们就说这种因变量具有( )
A. 有效性
B. 敏感性
C. 可信性
D. 恰当性
[多项选择]回归分析法按自变量与因变量的关系可分为（）。
A. 随机回归
B. 变量回归
C. 抽样性回归
D. 线性回归
E. 非线性回归
[单项选择]运用方差分析做统计检验，要求自变量和因变量分别是（）。
A. 分类变量、分类变量
B. 连续变量、分类变量
C. 分类变量、连续变量
D. 连续变量、连续变量
[单项选择]检验自变量对因变量是否具有显著性影响的最常见的方法是( )
A. 德宾—沃森
B. 戈德菲尔德—匡特检验法
C. t检验
D. 最小二乘法
[单项选择]某研究者为了研究自变量A(三个水平A1、A2、A3)和自变量B(两个水平B1、B2)对某种心理活动的影响，于是抽取30名大学生，随机分成相等的第一、第二、第三组，实验安排是：
第一组先做A1B1，再做A1B2；
第二组先做A2B1，再做A2B2；
第三组先做A3B1，再做A3B2。
则此实验设计为( )。
A. 组间设计
B. 组内设计
C. 非实验设计
D. 混合实验设计
