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发布时间:2024-07-04 07:47:41

[简答题]辨析题:在实施素质教育的今天,对学生不能进行惩罚。

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[简答题]对学生不可以采用惩罚的办法。
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[简答题]有中学规定为防止学生早恋,规定男女学生之间距离不能在半米内,不能有碰触,男女学生不能单独在一间房间,不然就以违反校规论处,有网友称苛政猛于虎,你怎么看?
[单项选择]教师连续提问两个学生都不能回答某个问题,而第三个学生则对问题进行了分析和解释,尽管他的回答并不完全正确,可是教师还是会认为第三个学生更加出色些。这种现象属于______
A. 首因效应B.光环效应 C.投射效应D.对比效应
[判断题]在教育学生时,教师要正确运用奖励和惩罚,且奖励应多于惩罚。()
[判断题]不能将学生按照学习能力分成不同水平的小组进行教学。
[单项选择]

当众羞辱学生,以冷酷的惩罚性体验“培养”了学生的自卑、仇恨甚至社会攻击倾向,而侵害了自尊心、信任能力和集体归属感。一次当众羞辱就是对人的尊严的一次践踏,反复的羞辱体验则将导致人格尊严的丧失。而人类社会最重要的价值——爱、道德、公民品格与社会凝聚力——都有赖于人对自我、对他人的尊严的确认与珍视。
对材料的理解不当的一项是()。


A. 当众羞辱对青少年心灵具有严重的伤害性
B. 对自我、对他人尊严的确认和珍视,将凸显人类社会最重要的价值
C. 学生有了自卑、仇恨甚至社会攻击倾向,就会走向犯罪
D. 学生被多次当众羞辱将导致其人格尊严的丧失
[单项选择]通常在教学过程中实施,一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验,也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的平常观察记录,或与学生的面谈进行的评价是()
A. 形成性评价
B. 总结性评价
C. 正式评价
D. 非正式评价
[判断题]我们在实施运动训练计划时,应该坚持原则,不能对运动训练计划进行调整。
[判断题]为使对手不能正确进行战术决策和正确实施战术行动,要采取必要的战术干扰。 ( )
[单项选择]根据皮亚杰的道德认知发展理论,以下属于中学生对惩罚的看法是()
A. 犯了过错被成人惩罚是理所当然的
B. 所犯错误的内容与惩罚的性质可以无关
C. 最严厉的惩罚是最有效的
D. 有效的惩罚应该是报应性惩罚

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