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[简答题]结合至少三种理论论述儿童攻击行为的成因。
[单项选择]用轨迹交叉理论对事故的成因进行分析，表达该理论主要观点的是
A. 在事故发展进程中，人的因素运动轨迹与物的因素运动轨迹的交点就是事故发生的时间和空间
B. 物的不安全状态是导致事故发生的主要原因，人的不安全行为加重了事故的严重程度
C. 人的不安全行为和物的不安全状态发生于同一时间、同一空间，通过物的不安全状态向事故临界状态的转化，才会发生事故
D. 人的不安全行为与物的不安全状态即使不交叉也会发生事故
[简答题]依据通货膨胀成因理论，试析2010年我国通货膨胀的成因。
[判断题]分析利率期限结构形状成因的理论主要有市场预期理论、流动性偏好理论以及有效市场理论（）
[简答题]阐述注意分配的认知资源理论和双加工理论，并分别用生活中的实例加以说明。
[简答题]重叠需求理论与要素禀赋理论在解释国际贸易的成因与模式方面有哪些主要区别？（10分）
[多项选择]下列能够解释经济周期成因的理论包括（）。
A. 外部因素理论
B. 纯货币理论
C. 心理理论
D. 政治周期理论
[简答题]什么是通货膨胀？论述西方国家有关通货膨胀成因的理论。
[单项选择]根据皮亚杰理论，小学儿童的思维处于（）
A. 具体运算阶段
B. 感知运动阶段
C. 前运算阶段
D. 形式运算阶段
[单项选择]在下列理论中，通过剖析企业内部资源配置和交换机制来解释对外直接投资成因的理论是( )
A. 全球区位理论
B. 垄断优势理论
C. 国际产品周期理论
D. 内部化理论
[简答题]Piaget的认知发展理论和Vygotsky的社会文化理论在对儿童认知发展的解释中有哪些不同。
