更多"学期伊始，为了上好课，一位新教师特地搜集了许多特级教师的有关教案，准备"的相关试题:
[单项选择]新学期伊始，研究生院发现有新生没有到教务处办理注册手续，若该命题为真，则下列陈述不确定真假的是： Ⅰ.所有新生都没有到教务处办理注册手续 Ⅱ.所有新生都到教务处办理了注册手续 Ⅲ.有的新生到教务处办理了注册手续 Ⅳ.新生小明到教务处办理了注册手续
A. ⅠⅡⅢⅣ
B. ⅡⅢⅣ
C. ⅠⅡⅢ
D. ⅠⅢⅣ
[单项选择]新学期伊始，研究生院发现有新生没有到教务处办理注册手续。若该命题为真，则下列陈述不能确定真假的是： Ⅰ所有新生都没有到教务处办理注册手续 Ⅱ所有新生都到教务处办理了注册手续 Ⅲ有的新生到教务处办理了注册手续 Ⅳ新生小明到教务处办理了注册手续
A. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
B. Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
C. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
D. Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
[简答题]专家教师与新手教师在教学过程方面的差异.
[多项选择]专家型教师和新教师在( )方面都存在差异。
A. 课时计划
B. 知识基础
C. 课堂教学过程
D. 能力水平
E. 课后评价
[填空题]教师的专业发展主要通过新教师的 （ ）和在职教师的（ ）两条途径来实现。
[多项选择]专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在( )。
A. 专家教师课时计划更简洁
B. 专家教师课时计划更灵活
C. 专家教师注重以学生为中心来制订课时计划
D. 专家教师的课时计划具有预见性
E. 专家教师注重细节
[多项选择]专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在( )。
A. 课前计划的差异
B. 课堂教学过程的差异
C. 课后教学评价的差异
D. 教学方法的差异
[填空题]对专家型教师和新教师的比较研究发现，专家型教师的课时计划简洁、灵活，具有预见性，并以（）为中心。
[不定项选择]研究发现，专家型教师与新教师的差异，主要表现在（）。
A. 课前指导
B. 课堂教学过程
C. 课后评价
D. 课时计划
E. 学年计划
[多项选择]根据有关研究，有哪些特征可以将专家教师与新手教师区分开来( )
A. 由于新手教师的学科经验不如专家教师丰富，所以新手教师更倾向于信赖一般的教育技能
B. 由于专家教师的思维活动较复杂，所以比新手教师有更多的短时记忆加工活动
C. 新手教师需要不断地提升和检查自己的教学实践活动，而专家教师使用“最优化”的教学方法
D. 从教育心理学研究中所得到的一个结论是：专家教师是批判性思维者
E. 专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性
[填空题]对专家型教师和新教师的比较研究发现，专家型教师的课时计划简洁、灵活，具有预见性，并以______为中心。
