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[填空题]对专家型教师和新教师的比较研究发现,专家型教师的课时计划简洁、灵活,具有预见性,并以()为中心。
[填空题]对专家型教师和新教师的比较研究发现,专家型教师的课时计划简洁、灵活,具有预见性,并以______为中心。
[多项选择]专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在( )。
A. 专家教师课时计划更简洁
B. 专家教师课时计划更灵活
C. 专家教师注重以学生为中心来制订课时计划
D. 专家教师的课时计划具有预见性
E. 专家教师注重细节
[不定项选择]研究发现,专家型教师与新教师的差异,主要表现在()。
A. 课前指导
B. 课堂教学过程
C. 课后评价
D. 课时计划
E. 学年计划
[单项选择]与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有( )。
A. 系统性
B. 预见性
C. 结构性
D. 实效性
[填空题]研究表明,专家型教师和新教师在课前计划、课堂教学过程和()三个方面都存在差异。
[多项选择]专家型教师和新教师在( )方面都存在差异。
A. 课时计划
B. 知识基础
C. 课堂教学过程
D. 能力水平
E. 课后评价
[填空题]根据研究结果,专家型教师和新教师在课前计划、______和课后教学评价三个方面都存在差异。
[单项选择]专家型教师的课时计划简单、灵活,以()为中心,并有预见性。
A. 学生
B. 教师
C. 教材
D. 教师思想
[判断题]新教师与专家型教师的区别主要在于二者的知识量不同。