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[单项选择]布卢姆把认知领域教育目标分为识记、理解、______、综合与评价六类。
A. 分析、归纳
B. 推断、分析
C. 分析、演绎
D. 应用、分析
[填空题]美国学者_______提出了教育目标分类学，并把认知领域的教育目标分为六个等级。
[单项选择]1956年出版的《教育目标分类学》将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个主要部分的美国教育家是( )。
A. 布鲁姆
B. 布鲁纳
C. 瓦根舍因
D. 斯金纳
[填空题]以布卢姆为代表的专家于1956年发表了认知领域的目标分类，他们把该领域的目标分为知识、领会、（）分析、综合和评价六个层次。
[填空题]以布卢姆为代表的专家于1956年发表了认知领域的目标分类，他们把该领域的目标分为知识、领会、（）、分析、综合和评价六个层次。
[填空题]布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据______。
[单项选择]布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是______。
A. 知识与技能习得的心理过程
B. 知识与技能的心理表征
C. 知识向技能转化的规律
D. 知识学习情境与其测量情境的变化程度
[单项选择]( )在他的《教育目标分类学》中提出教育目标应该分为：认知领域、情感领域、动作技能领域。
A. 布卢姆
B. 根舍因
C. 布鲁纳
D. 赞科夫
[填空题]布卢姆将认知领域的教育目标分为六个层次：识记、理解、______、______、______、______。
[单项选择]把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次的教育心理学家是（）
A. 布鲁纳
B. 布卢姆
C. 加涅
D. 奥苏伯尔
[填空题]布卢姆在其教育目标中将教学目标分为认知、情感和（）三大领域。
[简答题]
简述布卢姆的教育目标分类理论中关于认知领域的教育目标分类。
[简答题]
简述布鲁姆的教育目标分类学理论中关于认知领域的教育目标分类。
[填空题]布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知目标、情感目标和 （） 目标三大领域。
[填空题]布卢姆把教学目标分为三个层面，即认知领域、（）领域和（）领域。
[填空题]在教育目标分类系统中，学者（）将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。
