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[填空题]《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》采用国际通用的分级方式，将英语课程目标设计为______个级别。
[填空题]《全日制义务教育英语课程标准》（实验稿）规定二级目标在词汇方面要求学习有关本级话题范围的600—700个单词和50个左右的。
[单项选择]关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准（实验稿）（以下简称“新课标”）的观点是（）。
A. 工具性
B. 人文性
C. 工具性与人文性的统一
D. 工具性、思想性与人文性的统一
[简答题]《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中统计与概率领域的内容及要求有哪具体变化
[单项选择]按照基础阶段英语课程分级总体目标的要求，《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》对语言技能、语言知识、情感态度、（）和文化意识等五方面都提出了相应的、具体的标准和要求。
A. 认知心理
B. 基本原理
C. 目标体系
D. 学习策略
[填空题]我国全日制义务教育《音乐课程标准》中的课程目标体现在情感态度价值观、（）、（）三个层面。
[填空题]《义务教育数学课程标准》的基本理念指出：义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、（）和（），使数学教育面向全体学生，实现：从学有价值的数学；（）；（）。
[填空题]《义务教育数学课程标准》的基本理念指出：义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、______和______，使数学教育面向全体学生，实现：从学有价值的数学；______；______．
[简答题]义务教育化学课程标准提出的教学建议有哪些？
[单项选择]在义务教育化学课程标准中提出的新的课程理念包括______
A. 五条
B. 六条
C. 七条
D. 八条
[简答题]简述《义务教育数学课程标准》(实验)的总体目标。
[单项选择]新课程标准通盘考虑了九年的课程内容，将义务教育阶段的数学课程分为( )个阶段。
A. 两
B. 三
C. 四
D. 五
[简答题]《义务教育美术课程标准（2011年版）》在“评价建议”中提出，“采用多种评价方式评价美术作业”。其中，“多种评价方式”指的是什么？
[单项选择]《义务教育美术课程标准(2011年版)》提出，美术课程适应素质教育的要求，为学生所选择的美术知识和技能的特性是（ ）。
A. 专业的，有利于学科发展的
B. 前沿的，有利于社会文化认知的
C. 基础的，有利于学生发展的
D. 传统的，有利于经典知识传递的
