更多"教学的任务就是传授科学文化知识，培养基本技能技巧。"的相关试题:
[填空题]教学的一般任务包括：传授系统的科学基础知识和基本技能；发展学生智力、体力和创造才能；培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学（）基础；促进教师的专业成长；关注学生的（）发展。
[多项选择]如果教学的任务是传授新知识，一般的教学法主要有（）。
A. 练习法
B. 讲授法
C. 谈话法
D. 演示法
E. 读书指导法
[多项选择]如果教学的任务是传授新知识，一般的教学方法主要有（）。
A. 练习法
B. 讲授法
C. 谈话法
D. 演示法
E. 读书指导法
[填空题]智育的任务是向学生传授系统的科学文化（），培养基本技能技巧，发展学生的智力。
[单项选择]主张教学的主导任务在于传授有用知识，至于学生的智力则无需特别训练的教学理论是( )
A. 传统教育理论
B. 现代教育理论
C. 形式教育理论
D. 实质教育论
[填空题]智育的任务是向学生传授系统的科学文化＿＿，培养＿＿，发展学生的＿＿＿。
[单项选择]在近代教育史上，认为教学的主要任务是传授知识而训练学生的思维无关紧要的理论被称为( )
A. 现代教育理论
B. 形式教育理论
C. 传统教育理论
D. 实质教育理论
[判断题]教学的首要任务是培养学生的道德品质和审美情趣。（）
[单项选择]认为教学的主要任务是传授对实际生活有用的知识，至于学生的认识能力则无需特别训练的观点属于教育史上哪种理论流派
A. 实质教育派
B. 形式教育派
C. 传统教育派
D. 现代教育派
[判断题]知识教学就是教学过程的主要活动，因而教学的任务就是使学生掌握知识和技官医。( )
[填空题]在近代教育史上，（）论者强调教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识，至于学生的智力则无须进行特别的培养和训练。
[单项选择]在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是（ ）
A. 形式教育论
B. 实质教育论
C. 传统教育论
D. 现代教育论
[判断题]教学就是教师向学生传授知识的过程。( )
