更多"という題で、次の要領で作文を書きなさい。
字数： 250 ～ "的相关试题:
[简答题]地震に遭ったらという題で、次の要領で作文を書きなさい。
１． 字数：250 ～ 300 字
２． 文体：だ体/である体
[简答题]「十年後の私」という題で、次の要領で作文を書きなさい。
1. 字数：250～300字 2. 文体：だ体/である
[简答题]「いま増加しつつある自動車をどう見るべきか」という題で、次の要領で作文を書きなさい。
字数： 250 ～ 300 字
文体：常体（ 简 体）
[简答题]「夏の思い出」という題で、次の要領で作文を書きなさい。
[简答题]「中学時代の友達」という題で、次の要領で作文を書きなさい。
[单项选择]学生作文修改的评价要( )。
①注意考察学生修改作文内容。
②注意考察学生修改作文态度。
③注意考察学生修改作文过程。
④注意考察学生修改作文方法。
A. ①
B. ①③
C. ①③④
D. ①②③④
[简答题]小学生撒谎作文，写作文大多数都写自己见义勇为啊什么的，胡编乱造。怎么看？
[简答题]举例论述为什么说创造性的想象作文是低年级儿童的最佳作文训练形式。
[简答题]结合作文教学现状，具体论述马斯洛“需要层次说”对于作文教学改革的主要启示。
[多项选择]长期以来，不利于发挥学生作文的创造性，不利于提高学生的作文能力的表现为( )
A. 对学生的作文限制太多
B. 应试作文
C. 练习的内容过于统一
D. 练习的形式过于统一
E. 写学生的真情实感
[单项选择]在一次作文评比中，几位阅卷老师对一组作文的评分相差较大，这说明 【 】
A. 作文命题效度不好
B. 评分信度较差
C. 评比标准区分度较差
D. 阅卷老师水平太低
