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[判断题]认知结构迁移理论认为，一切有意义的学习必然包括迁移。（）
[单项选择]下列哪种学习迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的( )
A. 相同要素说
B. 形式训练说
C. 关系理论
D. 产生式理论
[单项选择]何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的（）
A. 形式训练说
B. 共同要素说
C. 经验类化说
D. 关系转换说
[单项选择]( )学习理论认为学习是学生建构自己的知识的过程，学生是信息意义的主动建构者。
A. 建构主义
B. 认知—结构
C. 信息加工
D. 尝试—错误
[不定项选择]
奥苏伯尔认为，学习迁移是原有认知结构与新学习知识的相互作用，影响学习迁移的关键因素是原有认知结构的（）。
A. 稳定性
B. 可辨别性
C. 系统性
D. 可利用性
[简答题]什么是学习迁移？影响学习迁移的主要因素是什么？
[单项选择]强调前后学习的情境相似性对迁移效果影响的理论是( )
A. 经验概括说
B. 共同要素说
C. 关系转移说
D. 结构匹配说
[多项选择]迁移是一种学习对另一种学习的影响，影响较大的迁移论述主要有（）。
A. 形式训练说
B. 共同要素说
C. 干扰理论
D. 概括化理论
E. 关系理论
[判断题]学习迁移的概括认为两个学习活动存在共同成分迁移产生的关键。
[单项选择]“迁移是心理官能得到训练而发展的结果”，持这种观点的学习迁移理论是( )。
A. 形式训练说
B. 相同要素说
C. 经验泛化说
D. 认知结构说
