更多"德国教育学家赫尔巴特将教学的过程分为明了、________ 、系统、方"的相关试题:
[填空题]德国教育学家赫尔巴特将教学的过程分为明了、______系统、方法四个阶段。
[填空题]德国教育学家赫尔巴特将教学的过程分为明了、联想、______、方法四个阶段。
[单项选择]将教学过程分为“明了、联想、系统、方法”四个阶段的教育家是( )
A. 孔子
B. 昆体良
C. 杜威
D. 赫尔巴特
[填空题]赫尔巴特的阶段教学法把教学过程分为四个阶段：明了、联想、系统和（）。
[判断题]体育教学过程分为制定计划、实施教学、检查评定三个主要阶段。 ( )
[填空题]根据赫尔巴特多方面兴趣理论，将教学过程划分为明了、联想、系统、______等4个阶段。
[填空题]教学过程一般分为（），（），（），（）四个发展阶段。
[填空题]认知法的教学过程一般分为以下三个阶段：语言的理解、、语言的运用。
[判断题]体育教学过程的性质是：体育教学过程是学生掌握运动技能的过程；体育教学过程是提高运动素质的过程；体育教学过程是学习知识和形成运动认知的过程；体育教学过程是集体学习和独立思考的过程；体育教学过程是体验运动乐趣的过程。( )
[填空题]教学过程大致分为激发学习动机、感知教材、理解教材、巩固知识和（）五个阶段。
[单项选择]鲍里奇把教学策略分为直接教学策略和（）。
A. 学生中心策略
B. 间接教学策略
C. 教师中心策略
D. 个体实践策略
[单项选择]化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计的根据是______
A. 化学教学不同层次的性质和类型
B. 化学教学不同层次的目的、性质和类型
C. 化学教学不同层次的目的和性质
D. 化学教学不同层次的目的、要求和作用
