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发布时间:2024-02-21 02:30:47

[不定项选择]以下几种活动中,属于教学过程的活动有()
A. 备课
B. 排课表
C. 批改作业
D. 教研活动

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[不定项选择]从以下几种活动中,挑选出教学过程的活动()。
A. 备课
B. 排课表
C. 批改作业
D. 教研活动
[多项选择]下列哪些教师和学生共同进行的活动属于教学活动( )
A. 课前准备
B. 上课
C. 作业
D. 练习
E. 评定
[单项选择]以下几种资源属于非可再生资源的是______。
A. 河水
B. 铁矿
C. 耕地
D. 森林
[多项选择]以下几种定价形式属于心理定价的是 ( )。
A. 整数定价
B. 声望定价
C. 习惯定价
D. 招徕定价
[简答题]题目:适合在多媒体教室中开展的教学活动主要有以下几种类型:教师讲解-——学生接受;教师演示——学生观察;教师提问——学生作答;教师引导——学生探究;教师示范——学生模仿;教师置境——学生体验。请选择一种教学活动类型,用于实现“知识与技能”类的学习目标,并结合具体学科教学举例说明。
[填空题]用信息传播理论来分析教学活动,教学内容则是()化的教学信息,教学过程就是一种信息传播的活动。
[多项选择]以下哪几种解毒法不属于生理性拮抗
A. 药用炭吸附中毒物质
B. 蛋白、牛奶沉淀重金属
C. 弱酸中和强碱
D. 弱碱中和强酸
E. 纳洛酮快速解除吗啡中毒所致的呼吸抑制
[多项选择]以下几种游戏中,属于有规则游戏的有()
A. 结构游戏
B. 智力游戏
C. 体育游戏
D. 表演游戏
E. 音乐游戏
[多项选择]以下几种公共事务中属于地方事务的是( )。
A. 市政工程
B. 社会保障
C. 流域治理
D. 市容环卫
E. 公用事业
[简答题]

请根据下列大班《小小服装设计师》的教学过程,设计其教学目标和教学准备。
教学过程
①导入活动,引起兴趣
教师:前几天我们欣赏了许多漂亮的服装,今天我们来做一次小小设计师,自己动脑筋设计服装。老师给大家提供了两组材料:一组是用铅画纸盒笔来设计:另一组是用各色花纸和材料撕贴制作成服装,每个小组可以选择一组材料来设计。
②分组选择设计材料
教师:设计前先欣赏桌上的服装设计书,这些服装是什么式样的?严肃是怎么搭配的?设计师用什么纹样来装饰的?装饰在服装的什么部位?
每个小组的幼儿共同欣赏服装设计书,积极表达自己的观察所得。
教师总结。
③确定设计式样,进行设计制作
小组讨论设计要求(款式、颜色、纹样)。
教师巡回,引导和参与讨论。
④展示幼儿作品
教师引导幼儿从色彩、款式、纹样等方向欣赏与评价作品。
结束活动。


[多项选择]感染过程包括以下哪几种形式 ( )
A. 病原体被清除
B. 隐性感染
C. 显性感染
D. 病原携带状态
E. 潜伏性感染
[简答题]教学过程
[单项选择]教学过程包括不同阶段,教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是( )。
A. 领会知识
B. 巩固知识
C. 运用知识
D. 检查知识
[多项选择]下列属于教学活动的是( )。
A. 课前准备
B. 上课
C. 练习
D. 评定
E. 作业
[单项选择]下列不属于范例教学过程结构阶段的是( )。
A. 范例的阐明“个”的阶段
B. 范例的阐明“类”的阶段
C. 范例的检验假设阶段
D. 范例的掌握规律阶段

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