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发布时间:2024-05-23 22:19:20

[简答题]比较中国近代教育的“中体西用”与日本教育的“和魂洋才”之差异及历史作用。

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[名词解释]中体西用
[简答题]

中国近代洋务运动的历史作用是什么?


[名词解释]“中体西用论”
[名词解释]释“中体西用”。
[简答题]以“中体西用”为指导思想的洋务运动,客观上冲击了传统封建教育体制,传播了近代资本主义文化和教育观念,哺育了维新志士,促进了中国近代社会的新陈代谢。
[简答题]试评析“中体西用”的历史作用和局限。
[判断题]中国近代早期改良思想家主张“中体西用”。()
[简答题]近代史上有“中体西用”、“西体中用”、“全盘西化”等观点,谈谈你的看法。
[简答题]从“中体西用”思想的形成、发展分析其在历史上的作用及局限。
[单项选择]甲午战争后,维新运动迅速兴起,针对洋务派提出的“中体西用”的方针,维新派指出,“体”与“用”是不可分的。中学有中学的“体”与“用”,西学有西学的“体”与“用”,把中学之“体”与西学之“用”凑在一起,就如同让“牛体”产生“马用”一样荒谬。维新派与洋务派分歧的实质是( )。
A. 要不要社会革命 
B. 要不要以革命手段推翻清王朝 
C. 要不要在中国兴办近代企业 
D. 要不要学习西方的政治制度与思想文化

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