更多"加里培林将心智动作的形成分成五个阶段：一是动作的定向阶段，二是物质与物"的相关试题:
[不定项选择]加里培林将心智动作的形成分成的阶段是（ ）。
A. 活动的定向阶段
B. 物质活动或物质化活动阶段
C. 出声的外部言语活动阶段
D. 无声的外部言语活动阶段
E. 内部言语活动阶段
[多项选择]加里培林将心智动作的形成分为哪几个阶段？（）
A. 动作的定向阶段
B. 物质与物质化阶段
C. 出声的外部言语动作阶段
D. 不出声的外部言语动作阶段
E. 内部言语动作阶段
[单项选择]提出心智动作按阶段形成的理论的是( )。
A. 桑代克
B. 加里培林
C. 加涅
D. 巴甫洛夫
[填空题]前苏联心理学家______于1959年系统地提出了心智动作阶段形成理论。
[判断题]在心智技能形成的研究者中，将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是兰达。（）
[填空题]根据加里培林的心智技能形成阶段论，学生的某类心智活动需要借助教具来操作，表明该心智技能处于（）阶段。
[不定项选择]心智技能形成过程中各阶段顺序是（）。
A. 原型操作、原型定向、原型内化
B. 原型操作、原型内化、原型定向
C. 原型内化、原型定向、原型操作
D. 原型内化、原型操作、原型定向
E. 原型定向、原型操作、原型内化
[不定项选择]心智技能形成过程中各阶段的顺序是（）。
A. 原型操作、原型定向、原型内化
B. 原型操作、原型内化、原型定向
C. 原型内化、原型定向、原型操作
D. 原型内化、原型操作、原型定向
E. 原型定向、原型操作、原型内化
[填空题]加里培林将心智技能的形成分为五个阶段，即动作定向阶段、物质与物质化阶段、出声的外部言语动作阶段、不出声的外部言语动作阶段和（）。
[单项选择]了解心智活动的实践模式，并在头脑中确立有关这种活动方式的初步映像，这是心智技能形成的( )阶段。
A. 原型选定
B. 原型定向
C. 原型操作
D. 原型内化
