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[填空题]随着进步教育运动的发展，以杜威为首的实用主义教育哲学思想一度成为美国众多初等学校进行课程改革的依据，许多美国初等学校按照杜威的“（）”来编制和安排初等学校的课程、编制课程计划。
[单项选择]欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在( )。
A. 18世纪末19世纪初
B. 19世纪中叶
C. 19世纪末20世纪初
D. 20世纪中叶
[简答题]试析美国进步教育运动中普通教育职业化对美国教育管理的影响。
[单项选择]下述不属于教育家杜威的教育观点是（）。
A. 教育即生活
B. 教学应以经验为基础
C. 教育即生长
D. 教学应以课堂为中心
[单项选择]美国教育家杜威认为，教育就是儿童现在生活的过程，而不是将来生活的预备。他说：“生活就是发展，而不断发展，不断成长，就是生活。”因此，最好的教育就是“从生活中学习”、“从经验中学习”。教育就是要给儿童提供保证成长或充分生活的条件。
这段话作者要表达的中心思想是( )。
A. 教学论是一个十分重要的组成部分
B. 他是赞同“儿童中心”思想的
C. 教育的目的就在教育的过程之中，“教育即生活”
D. 强调了教师的社会职能
[单项选择]教育学发展中逐渐形成了不同的理论派别。其中杜威倡导的是
A. 实用主义教育学
B. 实验教育学
C. 文化教育学
D. 批判教育学
[简答题]对比分析赫尔巴特的传统教育理论与杜威的现代教育理论的特点。
