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[单项选择]个体与个体、群体与群体、个体与群体之间为达到共同目的，彼此相互配合的一种行为，在社会心理学里叫做
A. 社会促进
B. 社会助长
C. 社会惰化
D. 合作
E. 社会责任分散
[判断题]教师的专业情操是教师个体对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向。（）
[单项选择]教师是今天最需尊重的职业，也是人性最为光亮的群体，却又是权利需要保护的对象。一些教师群体的待遇福利较差，健康权与休息权得不到保证。值得一提的是，教师很容易成为教育体制弊端的替罪羊。比如，说到教育腐败，很多人会把板子打在教师身上，其实腐败的多是教育官员，而不是普通教师。更重要的是，由于教育改革长期滞步不前，应试教育无法完成向公民教育转身，也造成很多教师无法摆脱权力干预，无法从陈旧保守的价值观中走出来，甚至造成很多教师精神人格的“分裂”。
这段话的中心意思是( )。
A. 教师的权利没有得到很好的保护
B. 教师是需要尊重的群体
C. 应试教育是很多教师精神人格“分裂”的原因
D. 教师容易成为教育体制弊端的替罪羊
[单项选择]为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行( )观摩。
A. 正式
B. 非正式
C. 组织化
D. 非组织化
[单项选择]个体为某个群体正式成员的群体是（）。
A. 面对面群体
B. 虚拟群体
C. 成员群体
D. 参照群体
[简答题]教师个体专业化的过程就是取得教师资格证书的过程。
[简答题]教师个体应根据其业绩(如教学技能、工作习惯、领导或学生成绩方面高于平均水平来判断)而获得特别增加的报酬吗
[简答题]辨析题：教师个体专业化的过程就是取得教师资格证书的过程。
