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[判断题]阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。( )
[简答题]“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”而教师对文本准确而深刻的解读则是决定这一过程品质高低的起点。请你根据人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文五年级下册第五课《古诗词三首》中的《牧童》一诗进行研读赏析。提示：可从“诗句解析”、“诗境描绘”等方面入手，字数在500字以上。(15分)
附课文：
牧 童
(唐) 吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
[填空题]阅读教学是（）之间对话的过程。其中（）应当是对话的中心。
[简答题]
结合叶圣陶先生以下的几个论述，分析阅读教学中学生独立阅读能力的培养：
“语文教学之一个目的为使学生练成读书之本领。课本必须善读，一也；因善读课本而自能读其他书籍报刊，二也；二者皆能做到，乃为达到目的，教学成功。”
[简答题]
结合叶圣陶先生以下的几个论述，分析阅读教学中学生独立阅读能力的培养：
“语文教本不是个终点……目的却在阅读种种的书。”
[简答题]
结合叶圣陶先生以下的几个论述，分析阅读教学中学生独立阅读能力的培养：
“语文教材无非是例子，凭这个例子要使学生能够举一而反三，练成阅读和作文的熟练技能。”
[判断题]通过教师、学生、文本之间的交流和沟通实现教学目标的行为方式是课堂导入。（ ）
[简答题]美国初等学校阅读教学的任务主要培养学生哪六种阅读技能？
[简答题]男女学生之间的对话，关于一个鸟类观察的实验。
21-25填空题
26-30搭配题不设置
[简答题]男女学生之间的对话，关于一个鸟类观察的实验。
21-25填空题
26-30搭配题自己填
[简答题]男女学生之间的对话，关于一个鸟类观察的实验。
21-25填空题
26-30搭配题观察员填
[简答题]男女学生之间的对话，关于一个鸟类观察的实验。
21-25填空题
26-30搭配题small-scale
[简答题]男女学生之间的对话，关于一个鸟类观察的实验。
21-25填空题
26-30搭配题观测多久？5 minutes（注意男生说要半小时，女生说五分钟够了，因为鸟会再回来吃）
[简答题]男女学生之间的对话，关于一个鸟类观察的实验。
21-25填空题
26-30搭配题观测区域在哪儿？beneath the tree
[简答题]男女学生之间的对话，关于一个鸟类观察的实验。
21-25填空题
26-30搭配题给鸟类准备什么食物：seeds, nuts, fat（注意男生提到了bread, 但是女生说其实nuts更好，男生就妥协了）
[简答题]男女学生之间的对话，关于一个鸟类观察的实验。
21-25填空题
26-30搭配题老师讲了要within the budget少花钱
