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[简答题]根据维果斯基的观点，推动人类心理机能由低级向高级发展的原因是什么？
[多项选择]维果斯基认为心理机能由低级向高级发展的标志是( )。
A. 心理活动的随意机能
B. 心理活动的抽象一概括机能
C. 形成以符号或词为中介的心理结构
D. 心理活动的个性化
[多项选择]维果斯基认为心理机能由低级向高级发展的原因是( )。
A. 起源于社会文化历史的发展，受社会规律所制约
B. 语言、符号等中介环节，儿童在低级心理机能的基础上形成了各种新质的心理机能
C. 高级的心理机能不断内化的结果
D. 遗传素质在儿童的发展中有重要作用
[单项选择]维果斯基认为心理功能由低级向高级发展的表现依次是
A. 心理活动的随意功能；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合；心理活动的抽象概括功能；心理活动的个性化
B. 心理活动的随意功能；心理活动的抽象概括功能；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合；心理活动的个性化
C. 心理活动的随意功能；心理活动的个性化；心理活动的抽象概括功能；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合
D. 心理活动的抽象概括功能；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合；心理活动的随意功能；心理活动的个性化
E. 心理活动的抽象概括功能；心理活动的随意功能；心理活动的个性化；各种心理功能之间的关系不断地变化、组合
[填空题]维果斯基认为儿童现有水平与经过他人帮助可以达到的较高水平之间的差距，就是（ ）。
[判断题]维果斯基认为，好的教学应当先于发展，引导发展，其实质在于创造最近发展区。（ ）
[填空题]前苏联的维果斯基认为：儿童的现有水平和即将达到的发展水平之间的差异，就是（）。
[填空题]维果斯基认为人的工具有两种：一种是物质工具，另一种则是_________工具。
[填空题]维果斯基认为。儿童有两种发展水平，一是儿童的现有水平，二是即将达到的发展水平，这两种水平之间的差异，就是（）。
