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[单项选择]培训课程的学员是培训课程的( )。
A. 主体
B. 受益者
C. 客体
D. 接受者
[单项选择]某培训班学制1个半月，采用滚动招生培训制，在不断有学员完成培训毕业离开的同时，也不断有新学员加入培训。已知本月该培训班共增加了45名新学员，目前在学人数比上个月多了25%，那么，本月该培训班的毕业人数最多是( )人。
A. 21
B. 27
C. 30
D. 36
[单项选择]根据中国注册会计师协会的要求，每一位注册会计师必须经过新准则的培训学习，在培训过程中，有学员提出如下问题，请你考虑并作出判断。
下面有关鉴证业务的叙述中，正确的是( )。
A. 注册会计师的审计意见应合理保证预期使用者依靠财务报表作出正确决策的可靠程度
B. 注册会计师对所审计信息是否不存在重大错报提供合理保证，其结论的提出可以是积极方式也可以是消极方式
C. 注册会计师对鉴证对象或鉴证对象信息提出结论，以增强除责任方之外的预期使用者对鉴证对象信息的信任程度
D. 在直接报告业务中，鉴证对象信息体现在注册会计师的结论中，因此注册会计师应当保证已鉴证对象信息的可靠程度
[判断题]教学目标就是预先确定的通过教学可以达到的但用现有技术手段不能够测量的教学结果，是培训师希望学员从课程中学到的东西。( )
[判断题]设置培训课程的原则包括符合培训教师的需求，符合学习者的认知规律，这是课程设计的主要原则、体现了安全评价师业务培训的基本目标。 ( )
[单项选择]某儿童艺术培训中心有5名钢琴教师和6名拉丁舞教师，培训中心将所有的钢琴学员和拉丁舞学员共76人分剐平均地分给各个老师带领，刚好能够分完，且每位老师所带的学生数量都是质数。后来由于学生人数减少，培训中心只保留了4名钢琴教师和3名拉丁舞教师，但每名教师所带的学生数量不变，那么目前培训中心还剩下学员多少人
A. 36
B. 37
C. 39
D. 41
[简答题]
恒丰公司举办了一次为期3天的培训，培训学员20人。为了更好地做好培训工作，培训前用了2天调研，在培训之后一个月，三个月和半年分别进行了3次评估跟踪，每次3天，各部门费用标准如下：培训前期地调研费用1500元/天，讲师费用10000元/天，讲师交通及食宿费用1000元/天，培训场地及设备租赁费1500元/天，教材费100元/人，学员餐费标准每人20元/天，评估费用800元/天，培训学员的误工费3000元/天，培训部门管理费用200元/天。
请用资源需求模型计算不同阶段的培训成本。
[判断题]( )急救的学习目标是通过学习和培训，使学员在医务人员的指导下，掌握对肺炎，支气管炎的治疗。
[单项选择]( )是第一级评估，即在课程刚结束时，了解学员对培训项目的主观感觉或满意程度。
A. 反应评估
B. 学习评估
C. 行为评估
D. 结果评估
[简答题]企业员工培训方法很多，应根据培训的目的、培训的对象和培训资源进行选择，事件处理法要求学员根据有关教科书、报纸宣传或他人经验编写案；专题讲座法在形式上和课堂教学法基本相同，它适合于企业内各个层次人员的参与性培训；头脑风暴法的操作要点是规定了多个主题，使参加者无拘束地提出解决问题的建议；敏感性训练法经常采用集体住宿，小组讨论，个别交流的活动方式;模拟训练法是以假定的工作和生活条件为基础，将工作中可利用的资源、约束条件和工作过程模型化；角色扮演法的精髓在于“以动作和行动作为练习的内容进行设想”；虚拟培训具有无须将学员从各地召集在一起，从而节省费用的优越性。自学的缺点之一是容易使学员感到单调乏味，学习中遇到的疑难问题得不到很好地解决。
上述几种培训方法的描述存在5处错误，请指出并予以改正。
[简答题]联系实际谈一谈对提高培训课程开发重要性的认识。（10 分）
[单项选择]
第55题到第58题为套题
小王在新人培训班学习了《投保人需求分析》的课程，设置该课程的原因在于（）。 ①保险营销是以消费者需求为导向的②消费者需求依年龄、性别、职业等不同 ③差异化是保险营销的重要原则④消费者行为研究是保险营销的基础
A. ①②③
B. ①②③④
C. ①②④
D. ②③
[简答题]在上述案例——“培训师管理能力提升”培训项目中，如果在实施过程时，有一门培训课程内容为《培训教学管理能力》，共4课时，请您为其编写一份教案提纲（用表格形式）。（20分）
[多项选择]课程评估中包括学员( )。
A. 对课程的要求
B. 学员对培训活动过程的反馈
C. 学员对学习层次的判断
D. 确定学员学习层次
E. 对学员的测试
[多项选择]培训课程教学大纲是对某项课程或某一课程体系，以纲要的形式提出的（），是编写培训教材、确定教学目的等的指导性文件。
A. 统一要求
B. 教学时间
C. 具体规定
D. 教学方法
E. 教学任务
[多项选择]学员构成这一参数是通过学员的( )方面影响培训方法的选择。
A. 职务特征
B. 技术心理成熟度
C. 个性特征
D. 家庭背景
E. 工作内容熟练度
