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[填空题]20世纪以后的教育改革和发展呈现出的新特点，主要表现在教育的终身化、教育的全民化、教育的 （ ）、教育的 （ ）、教育技术的现代化。
[简答题]20世纪以后教育的改革和发展的特点是什么
[判断题]20世纪以后，义务教育普遍向高等教育延伸。( )
[不定项选择]20世纪中叶以后，学前教育发展的新趋势有（）。
A. 基本理论与实践模式的多样化
B. 教育目标的整合化
C. 教育机构类型的多元化和社区化
D. 教育手段的现代化
E. 教育方法的科学化
[简答题]20世纪80年代以后，教育心理学研究成果集中体现在哪些方面
[简答题]20世纪90年代经济危机与以往相比有哪些新特点
[单项选择]20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（）。
A. 个性化
B. 教育技术的现代化
C. 个别化
D. 教育权利的平等化
[填空题]20世纪以后的世界教育特征主要有： (1) __________； (2)教育的全民化； (3)教育的民主化； (4)教育的多元化； (5)教育技术的现代化。
[简答题]发展史：
20世纪20～50年代，教育心理学处于教育心理学的发展阶段。
[单项选择]苏联20世纪20年代的教育改革片面强调( )
A. 基础知识
B. 生产劳动
C. 普通教育
D. 高等教育
[简答题]简述20世纪20年代科学教育思潮的主要表现。
[单项选择]蒙台梭利是20世纪( )杰出的幼儿教育家
A. 德国
B. 美国
C. 瑞士
D. 意大利
[简答题]简述20世纪50～80年代苏联教育改革的主要特点。
