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[判断题]在我国关于心智技能形成的理论中,原型操作相当于加里培林及其学派的著作中的无声的外部言语阶段。( )
[判断题]在心智技能形成的研究者中,将心智技能形成过程分为5个阶段的学者是兰达。()
[填空题]根据加里培林的心智技能形成阶段论,学生的某类心智活动需要借助教具来操作,表明该心智技能处于()阶段。
[填空题]我国教育心理学家提出心智技能形成三阶段论:即()、原型操作和原型内化
[填空题]我国教育心理学家提出了原型定向、原型操作、()的心智技能形成三阶段论。
[简答题]关于理论流派:
安德森的心智技能形成的三阶段理论:认知阶段,联结阶段,自动化阶段。
[不定项选择]心智技能形成过程中各阶段顺序是()。
A. 原型操作、原型定向、原型内化
B. 原型操作、原型内化、原型定向
C. 原型内化、原型定向、原型操作
D. 原型内化、原型操作、原型定向
E. 原型定向、原型操作、原型内化
[不定项选择]我国的心理学家把心智技能的形成分为()三阶段。
A. 原型定向
B. 原型操作
C. 原型内化
D. 认知阶段
E. 联结阶段
[不定项选择]心智技能形成过程中各阶段的顺序是()。
A. 原型操作、原型定向、原型内化
B. 原型操作、原型内化、原型定向
C. 原型内化、原型定向、原型操作
D. 原型内化、原型操作、原型定向
E. 原型定向、原型操作、原型内化