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[填空题]课程综合性是新课程特点之一,其综合性表现为 ( ) 、设置综合课程、增加综合实践活动课程。
[判断题]加强课程的综合化,是我国上世纪80年代以前课程设计上的特点。
[多项选择]小学生的道德认识能力具有哪些特点?()
A. 具有依附性
B. 缺乏原则性
C. 发展的趋势是稳定的、和谐的
D. 自我为中心
[填空题]教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生______,促进学生全面发展。
[单项选择]思想品德课程是一门以初中学生生活为基础,以引导和促进初中学生______发展为根本目的的综合性课程。
A. 知识水平
B. 思维水平
C. 思想品德
D. 责任意识
[简答题]联系小学生综合实践活动的教学实际,阐述小学综合实践活动课程的基本理念。
[多项选择]下列课程属于综合课程的有()。
A. 广域课程
B. 核心课程
C. 潜在课程
D. 融合课程
[填空题]综合实践活动是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程。它注重使学生获得直接经验,密切联系学生的日常(),体现对()和能力的综合运用·
[填空题]欧洲在19世纪中期就已经有了综合课程的萌芽,到20世纪初,几乎在()课程出现的同时,综合课程得到了发展,并具有明确的指向:克服由于()所导致的知识零散。20世纪90年代以来,各国都大力倡导课程的综合化。
[填空题]以()经验为主组织学生进行学习,这是学校教育为小学生精心设计的一条认识世界的捷径。