更多"在学习的认知领域，奥苏伯尔根据学习进行的方式，把学习分为接受学习和__"的相关试题:
[填空题]奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为接受学习与发现学习；根据学习材料与学习者原有知识结构的关系把学习分为机械学习与意义学习，他强调的是______学习。
[填空题]奥苏伯尔根据学习的内容和学习者原有知识的关系把学习分为机械学习和______学习。
[填空题]奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为______和______。
[判断题]布鲁纳提倡发现学习，奥苏伯尔提倡探究式学习。
[填空题]以有意义学习和认知同化的观点为基础，奥苏伯尔提出的组织学习的原则与策略有逐渐分化原则、整合协调原则和______。
[判断题]奥苏伯尔主张学生应进行有意义的发现学习。
[不定项选择]奥苏伯尔提出的同化模式有( )。
A. 先行组织者
B. 下位学习
C. 上位学习
D. 组合学习
[简答题]流派：
教育学家桑代克创立联结说，格式塔创立场论，勒温创立完形说，奥苏伯尔创立了认知发现说。
[单项选择]奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（ ）。
A. 痕迹衰退说
B. 干扰说
C. 同化说
D. 动机说
[填空题]美国的教育和心理学家布卢姆根据教育目标把学习分为认知学习、情感学习和______学习三大领域。
[填空题]加涅根据学习结果，提出的学习类型有：言语信息学习、心智技能学习、动作技能学习、认知策略学习和（）。
[判断题]根据布卢姆的思想，完整的教育目标应当包括认知领域和情感领域。( )
[判断题]根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。（）
