更多"试述专家型教师与新教师在教学过程方面的差异。"的相关试题:
[简答题]简述专家型教师与新教师在教学过程方面的差异。
[简答题]专家教师与新手教师在教学过程方面的差异.
[简答题]论述专家教师与新手教师在教学过程方面的差异。
[填空题]专家型教师和新教师在课前计划,课堂教学过程和( )三方面都存在差异。
[填空题]专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在( )、课堂教学过程和( )三个方面.
[不定项选择]研究发现,专家型教师与新教师的差异,主要表现在()。
A. 课前指导
B. 课堂教学过程
C. 课后评价
D. 课时计划
E. 学年计划
[简答题]试述教学过程管理中教师教的过程管理的要求。
[填空题]专家型教师和新手教师的区别在:即()、课堂教学过程和课后教学评价三个方。
[填空题]对专家型教师和新教师的比较研究发现,专家型教师的课时计划简洁、灵活,具有预见性,并以()为中心。
[简答题]由新教师成长为专家型教师会经历一段艰难甚至痛苦的过程,在这一转折时期,教师可能出现各种问题,其中包括职业倦怠。这些问题如果不能得到很好的解决,那么可能会导致教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等问题。
请以“教师职业倦怠对策”为话题写作,题目自拟,体裁不限(诗歌除外)。
[填空题]对专家型教师和新教师的比较研究发现,专家型教师的课时计划简洁、灵活,具有预见性,并以______为中心。