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发布时间:2023-10-23 01:00:58

[简答题]你是怎样理解《全日制义务教育地理课程标准》中“学习对终身发展有用的地理”这一基本理念的 你将在地理教学中采取哪些举措加以体现

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[单项选择]下列哪一项不是《全日制义务教育美术课程标准(2011年版)》中提倡美术课程的基本理念?()
A. 面向全体学生
B. 激发学生
C. 关注文化与生活
D. 学习技能
[简答题]《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中统计与概率领域的内容及要求有哪具体变化
[填空题]《全日制义务教育英语课程标准(实验稿)》采用国际通用的分级方式,将英语课程目标设计为______个级别。
[简答题]阅读下列三段初中化学教学中有关“燃烧和灭火”的材料。
材料一:《全日制义务教育化学课程标准(实验稿)》的“内容标准”:
“认识燃烧、缓慢氧化和爆炸的条件及防火灭火、防范爆炸的措施。”
材料二:义务教育课程标准使用教科书《化学》(九年级上册)的目录(略)。
材料三:某教师设计的“燃烧和灭火”教学设计材料。
教学过程:
引言:同学们,说到燃烧你会立刻联想到什么?(答:火)那么火给我们的生活都带来什么样的影响呢?请同学们看一段录像。(放映录像)
师:同学们,看了这一段录像你有什么样的感想?请发表你的看法。
(学生发表看法,注意鼓励学生)
师:既然燃烧对我们的生活产生这么大的影响,同学们,我们这节课就来好好探究一下有关燃烧与灭火的问题,以便更好地利用燃烧产生的火为我们人类服务。
师:同学们,你们见过很多燃烧的场面,你发现通常的燃烧一般有什么特点?
生:发光、放热等。
师:燃烧一般是可燃物跟什么物质的反应?
生:氧气。
师:对,燃烧是一种发光、放热的剧烈的氧化反应。
怎么样才能让燃烧顺利地进行?燃烧到底需要哪些条件呢?我们不妨先从下面的问题入手:
1.所有的物质都能烧烧吗?
给出一些物质,选择可以燃烧的:
木条、蜡烛、小煤块、小石子、纸张、酒精、玻璃、棉布。
2.能燃烧的物质在什么条件下都可以燃烧吗?
根据以上材料,回答下列问题:
(1)试确定本课的三维教学目标。
(2)试确定本节课的教学重点和难点。
(3)对本节课进行学习评价设计。
[填空题]《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》中要求1~6年级学生背诵古今优秀诗文______篇(段),7~9年级学生背诵______篇(段),合计______篇(段)。
[单项选择]《义务教育美术课程标准(2011年版)》将美术学习的创作活动具体分为( )
A. “造型表现”和“综合探索”
B. “欣赏评述”和“综合探索”
C. “造型表现”和“设计应用”
D. “欣赏评述”和“设计应用”
[简答题]义务教育化学课程标准提出的教学建议有哪些?
[填空题]《义务教育数学课程标准》的基本理念指出:义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、()和(),使数学教育面向全体学生,实现:从学有价值的数学;();()。
[填空题]《义务教育数学课程标准》的基本理念指出:义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、______和______,使数学教育面向全体学生,实现:从学有价值的数学;______;______.
[简答题]义务教育化学课程标准提出的教材编写建议有哪些?
[单项选择]义务教育美术课程标准(2011年版)中根据美术学习活动方式划分为四个学习领域,分别是造型表现,设计应用,欣赏评述和()。
A. 综合探索
B. 绘画创作
C. 手工制作
D. 展示评价
[简答题]简述《义务教育数学课程标准》(实验)的总体目标。
[简答题]依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,“造型表现”学习领域教学需要达成的目标是什么?
[简答题]请对《义务教育课程标准实验教科书化学(九年级下册)》第九单元课题2“溶解度”的习题课进行教学分析,具体包括:
(1)教材分析;
(2)学情分析;
(3)三维教学目标;
(4)教学的重难点。
[单项选择]《义务教育美术课程标准(2011年版)》提出,美术课程适应素质教育的要求,为学生所选择的美术知识和技能的特性是( )。
A. 专业的,有利于学科发展的
B. 前沿的,有利于社会文化认知的
C. 基础的,有利于学生发展的
D. 传统的,有利于经典知识传递的
[单项选择]依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,下列关于美术课程特征表述正确的是()。
A. 以文化传承和发展为特征
B. 以操作和表现学习为特征
C. 以对视觉形象的感知、理解和创造为特征
D. 以专业美术知识和技能的学习为特征
[单项选择]依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,美术课程的第3段指的是()。
A. 3—4年级
B. 5—6年级
C. 7—9年级
D. 10—12年级
[单项选择]《义务教育语文课程标准》(2011版)第三学段课外阅读数量不少于( )
A. 40万字
B. 100万字
C. 80万字
D. 60万字
[简答题]写出义务教育《音乐新课程标准(2011版)》的基本理念。

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