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[简答题]关于苏联教育家：
马卡连柯认为“独生子女”家庭也是不健全的家庭。
[简答题]关于苏联教育家：
苏霍姆林斯基认为：道德教育应当以帮助学生确立道德信念为目标，道德信念的形成应从培养学生的习惯入手。
[简答题]关于苏联教育家：
苏联著名的教育理论家和实践家马卡连柯在辩证唯物主义教育观指导下，提出了个性全面和谐发展的教育理论并进行了有效的实践。
[单项选择]下列关于苏联和东欧解体的说法，全部符合历史事实的是（）。
①西方国家的“和平演变”战略在苏联、东欧和中国都获得了成功
②东欧国家的私有化方式一般有四种，其中波兰采取的主要方式是无偿分配
③导致苏联解体的直接原因是戈尔巴乔夫的政治体制改革
④导致东欧国家和苏联发生剧变的根本原因是高度集中的经济政治体制，该模式阻碍了社会生产力的发展
⑤在东欧剧变中最出人意料、最激烈的是罗马尼亚
⑥苏联解体、东欧剧变的根本相同原因是民族矛盾激化和地区冲突
A. ①②③⑥
B. ②③④⑤
C. ①②③⑥
D. ①④⑤⑥
[简答题]关于苏联教育家：
赞科夫用“一般发展”概念取代“全面发展”。
[简答题]关于苏联教育家：
平行教育影响原则是马卡连柯开展综合技术教育的基本原则。
[单项选择]1967年，勃列日涅夫在纪念十月革命50周年的报告中批评了赫鲁晓夫关于苏联处于全面开展共产主义建设阶段的观点，提出苏联社会所处发展阶段是( )。
A. 向共产主义过渡阶段
B. 发达社会主义阶段
C. 社会主义高级阶段
D. 发展中社会主义阶段
[单项选择]关于苏联社会主义建设的说法，正确的是( )。
①联共(布)十四大通过的经济方针是开展社会主义工业化
②苏联的工业总产值跃居欧洲第一、世界第二是在“二五”计划完成后
③在苏俄新经济政策的内容中，最能体现多种所有制成分的是农业领域
④导致苏联把工业化的重点放在重工业方面的主要因素是帝国主义对苏联实行包围封锁
⑤在俄共布十四次代表大会上斯大林提出了苏联一国可以建成社会主义
⑥苏联在俄共布十三次代表大会上通过了社会主义工业化方针，并在此之后开始了大规模的工业化建设
A. ①③⑤⑥
B. ③④⑥
C. ①②③
D. ①②④⑤
[单项选择]下列关于苏联战时共产主义时期、新经济政策的说法，全部都不正确的是( )。
①苏俄实施新经济政策的根本目的是解决财政危机
②十月革命后，布尔什维克党为战胜国内外敌人的颠覆，集中有限的物力用于战争，在农村实施了余粮收集制
③协约国对苏俄进行武装干涉，捷克军团发生叛乱，暗藏的敌人不断进行颠覆活动，苏俄与德国签订了《布列斯特和约》，都是苏俄实行战时共产主义政策的原因
④战时共产主义政策的内容包括：所有工业企业收归国有，实行余粮收集制、取消自由贸易，国家统一配给粮食和日用品，实行土地改革、把土地无偿分给贫苦农民
⑤新经济政策的实质是社会主义国家对资本主义制度的改造和利用
⑥1925年，苏联农业总产量已达到第一次世界大战前总产量的87%，工业总产量相当于战前总产量的75%。这些成就的取得，主要是因为战时共产主义政策的实施
A. ①③⑤⑥
B. ②③④⑥
C. ①②③⑥
D. ②④⑤⑥
[简答题]关于苏联教育家：
苏霍姆林斯基把美育视为同知识、劳动平列的第三种教育因素，并提出将艺术教育和音乐，教育与欣赏大自然的美景结合起来的美育主张。
[填空题]苏联教育家凯洛夫认为教学过程是一种______。
[单项选择]下列关于近现代苏联和社会主义国家的说法，全部正确的是（）。
①在东欧社会主义国家中，其改革因苏联的干涉而中断的是捷克斯洛伐克
②波兹南事件后，拉克西代替哥穆尔卡出任波兰共产党第一书记
③苏联一跃成为与美国相匹敌的超级大国是在勃列日涅夫时期
④1990年3月苏联实行总统制，戈尔巴乔夫任苏联第一任总统，苏联最高决策机构由苏共中央政治局转为杜马
⑤安德罗波夫执政期间，苏联在农业体制改革方面采取的一项重要措施是集体承包制
⑥1988年起，苏联民族矛盾激化、民族分离运动加剧，第一次较大规模的民族冲突是纳卡(纳戈尔诺—卡拉巴赫)流血冲突
A. ①③⑤⑥
B. ②③④⑥
C. ①②③⑤
D. ①④⑤⑥
[单项选择]下列关于戈尔巴乔夫上台以后发生的事件，按时间先后顺序排列正确的是（）。
①苏联进行政治改革②苏联进行经济改革③八一九事件④苏联解体
A. ①②③④
B. ③②①④
C. ①③②④
D. ②①③④
