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[简答题]关于古罗马：
昆体良认为，能够就任何问题进行得体的演说是雄辩家最本质的特点。
[简答题]关于古罗马：
古罗马的文法学校是一种外国语学校。
[简答题]关于古罗马：
古罗马的修辞学校是以培养演说家、雄辩家为主要目的。
[简答题]关于古罗马：
罗马帝国时期教育的培养目标是演说家和政治家。
[简答题]关于古罗马：
西塞罗认为教育的直接目的是培养雄辩家。
[简答题]关于古罗马：
奥古斯丁反对教师体罚学生，认为那是一种人格侮辱。
[简答题]关于古罗马：
昆体良是西方世界第一个专门论述教育问题的思想家。
[单项选择]关于古罗马法与近代欧洲大陆法律制度的关系，下列哪一选项是正确的（）
A. 在罗马法复兴运动中成长起来的法学家阶层，为近代民法的形成发挥了重要的作用
B. 大陆法系周家民法中的法人制度和民商分立制度发源于古代罗马法时代
C. 近现代法律中的“法律面前人人平等”原则之规定没有受到罗马私法精神的影响
D. 《德国民法典》采用了潘德克顿法学派按照《十二铜表法》阐发的民法体例
[多项选择]以下属于古罗马时期的著作是 。
A. 《罗马史》
B. 《自然史》
C. 《埃尼伊德》
D. 《历史》
[简答题]结合史实，分析概括奴隶制时期古希腊、古罗马行政组织的主要特点。
