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[单项选择]下列不属于小学生研究性学习内容选择要求的是______。
A. 尊重学生的兴趣爱好
B. 严格按照课程标准
C. 关注学生的生活实际
D. 鼓励学生动手实践
[单项选择]
老师让学生以“我市文化市场的现状及其调控”为课题开展研究性学习活动。研究小组在确定了要访谈出版社主编以后,心里有一种说不出的兴奋。课外活动时,课题小组的成员兴高采烈地去采访那位相当有成就的诗人主编。
这说明教师具有()的能力。
A. 了解中学生的身心发展规律,熟悉中学生年龄特征和个体差异
B. 了解课堂评价的理论与技术,学会通过评价改进教学和促进学生学习
C. 了解班级管理的基本方法,学会引导中学生进行自我教育
D. 了解活动课程开发的理论和技术,学会设计与指导课外活动、校外活动
[单项选择]研究性学习的基本过程可以分为三个阶段:准备阶段、实施阶段、总结阶段。下列四项中不属于总结阶段的是______。
A. 撰写报告
B. 展示展板
C. 成果报告
D. 整理和分析研究材料
[单项选择]为了开展研究性学习活动,王军要到实地了解市区交通堵塞状况并制作宣传片,最合适的信息采集工具是( )。
A. 普通相机、数码摄影机、视频采集卡
B. 数码相机、数码摄影机
C. 数码相机、扫描仪、数码摄影机
D. 普通相机、扫描仪
[简答题]结合你所在社区的环境现状,设计一个有关环境保护方面的学生研究性学习活动。请按照下面的要求完成内容:根据存在的问题,确定研究性学习活动主题和题目,并说明活动目标。
[简答题]结合你所在社区的环境现状,设计一个有关环境保护方面的学生研究性学习活动。请按照下面的要求完成内容:简要分析当地存在的环境问题。
[多项选择]研究性学习包括()。
A. 人与政治关系领域
B. 人与自然关系领域
C. 人与社会关系领域
D. 人与文化关系领域
E. 人与自我关系领域
[判断题]研究性学习的意义在于引导学生改变学习方式。