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[单项选择]在教育研究方法发展的第二个时期进入教育科学研究方法论的视野，为考察教育问题提供了客观基础的是______。
A. 观察方法
B. 思辨方法
C. 调查方法
D. 实验方法
[单项选择]口腔健康教育的方法一般是
A. 个别交谈、网络交流、大众传播渠道、组织社区活动
B. 个别交谈、小型讨论会、大众传播渠道、组织社区活动
C. 个别交谈、小型讨论会、学校授课、组织社区活动
D. 专家咨询、小型讨论会、大众传播渠道、组织社区活动
E. 专家咨询、网络交流、大众传播渠道、组织社区活动
[单项选择]研究者关注事件，揭示教育现象，采用“课描”的写作手法，以讲故事的方式呈现研究结果。这种教育研究方法被称为（ ）。
A. 实验研究
B. 调查研究
C. 叙事研究
D. 行动研究
[单项选择]按照研究的目的和功能，教育研究方法可以分为______。
A. 定性研究和定量研究
B. 基础研究和应用研究
C. 实验研究和准实验研究
D. 价值研究和事实研究
[单项选择]教育研究中不存在绝对的“最优方法”，研究方法的选择首先着眼于______
A. 研究时间
B. 研究对象
C. 研究目的
D. 研究内容
[判断题]社区健康调查研究方法，就是流行病学研究方法的具体应用，一般可以分为描述性和分析性研究两种。( )
