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[单项选择]在抽样调查中，由于个体差异造成的误差称
A. 普遍误差
B. 信息偏倚
C. 选择性误差
D. 无应答误差
E. 随机误差
[简答题]一般规律：
智力的个体差异包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异、社会阶层差异等。
[单项选择]镇痛效果个体差异大的是
A. 延胡索乙素
B. 纳洛酮
C. 喷他佐辛
D. 哌替啶
E. 美沙酮
[单项选择]由于老年人用药存在较大的个体差异，下列不符合其用量原则的是（）
A. 根据年龄，50岁以后每增加一岁，药量应减少成人标准剂量的5%
B. 大多数药物（特别是经肾排泄的药物）可采用半量法则，用药初始阶段剂量为成人量的1/2
C. 根据老幼剂量折算表估算每日用药剂量
D. 按照老年人肾功能，即根据肾内生肌酐清除率调整剂量
E. 有条件的可以进行血药浓度监测，根据血药浓度制定个体化给药方案
[单项选择]药物效应的个体差异取决于：
A. 药效学
B. 药动学
C. 二者均有
D. 二者皆无
[单项选择]口服生物利用度个体差异大，需个体化给药的是（）
A. 硝苯地平
B. 可乐定
C. 普萘洛尔
D. 硝普钠
E. 氢氯噻嗪
[多项选择]以下属于个体差异性的是（ ）。
A. 男女性别差异
B. 幼儿与少年的差异
C. 同年龄人群内部差异
D. 同一个体身心不同构成方面的差异
[单项选择]“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异( )。
A. 由学生自己决定如何学习
B. 将学生按优、中、差分班教学
C. 满足不同学生的需要
D. 培养单科独进的尖子
[单项选择]“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异，（）。
A. 完全由学生自己决定如何学习
B. 将学生按优、中、差分班
C. 使每个学生的特长都得到发挥
D. 大力培养单科独进的尖子生
[单项选择]能力发展的个体差异主要表现在（ ）上
A. 能力发展水平、类型和发展早晚
B. 遗传、后天教育影响的程度
C. 素质的高低和智力发展水平
D. 认知、操作、人际交往等不同方面以及天赋高低
[判断题]学生可以从群体差异和个体差异两个方面来影响学与教的过程。（）
