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[单项选择]学生在体育学习过程中，为了达到特定的学习目标、提高学习效果而主动采取的对学习活动进行自我调节和控制的一系列程序和方法属于（）。
A. 体育学习的特征
B. 体育学习策略
C. 体育学习手段
D. 体育学习的技能
[单项选择]为了鼓励学生努力学习和全面发展，学校对学生在日常生活和学校、班级事务中所做的事情，以及在各种检查、评比、竞赛中的获奖情况进行记录，并纳入学业成绩中给予加分。这种评价方法我们称之为______
A. 绝对评价
B. 相对评价
C. 诊断性评价
D. 表现性评价
[简答题]为了促进学生发展，要用探究式学习取代接受式学习。
[单项选择]有的小学生为了得到老师的鼓励而学习，有的小学生为了得到家长的奖励而努力学习，有的小学生为了让同学瞧得起自己而努力学习，这类学习动机属于（ ）。
A. 近景的直接性动机
B. 远景的间接性动性
C. 近景的间接性动机
D. 远景的直接性动机
[单项选择]注意拓展学生的知识和能力，开阔学生的知识视野，发展学生的各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习，这样的课程称之为（）。
A. 结构型课程
B. 拓展型课程
C. 本位型课程
D. 专业型课程
[简答题]如何才能激发学生的学习动机，促进学生的全面发展
[多项选择]大学里学生会和各种社团的现状
2．参加学生会和各种社团对个人发展的作用
3．我的观念中大学生对待学生会和社团活动的正确态度
Students’ Union, Associations and Personal Development
[判断题]对学生的学习进行管理，目的是为了提高学生的学习成绩。（）
[简答题]教师在教学中应如何采取激发学生学习美术兴趣的策略？
[单项选择]为了查明学生已有的知识水平、能力发展以及学习上的优缺点而实施的考试属于______。
A. 客观性评价
B. 整体性评价
C. 诊断性评价
D. 形成性评价
[简答题]
新学年开始了，一位充满工作热情而热爱教育工作的教师为了使学生更好地学习，为了给学生们提供一个更有情趣的学习环境，对教室进行了一番精心的布置，在教室内周围的墙上张贴了各种各样、生动有趣的图画，窗台上还摆上了植物，使教室充满了生机。
请你判断它将产生什么样的效果并给出解释。
[单项选择]为了便于学生记诵，教师经常要求学生，多次重复背诵学习内容，这种学习策略属于（）。
A. 复述策略
B. 精细加工策略
C. 组织策略
D. 阅读理解策略
